Månadsarkiv: oktober 2011

Åh vilken fin presentation av skola, elever och lärare

Postat den 21/10/2011 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Presentation: Från lärarkandidat till lärare – Dagen D är här! Lärare och elever – snacka om sammankomst =) Åh ni lärare! =)

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

Matematiken: Det årskurslösa i årskursen

Postat den 21/10/2011 av Anne-Marie Körling

Det är det här med årskurser. Det är det här med det taklösa lärandet. Det är det här med hur ge eleverna lärande möjligheter vida förutsättningar inom årskursen. Ja, en enkel sak är att inte bara ha böcker inom årskursen. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Källkritik och undervisning, Klassrummet, Kommunikationen, Matematikundervisning | Etiketter , , , , | 8 kommentarer

Framtiden i skolan och nuets lärande

Postat den 21/10/2011 av Anne-Marie Körling

Vi talar om framtiden. Vi berättar om framtidens kompetenser. Vi talar om det lärande vi ska skapa i skolan som ska leda till att eleverna i framtiden ska kunna bli, vara och … Den elevnära framtiden Jag tänker att vi … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Matematikundervisning, Styrdokumenten | Etiketter , , | 1 kommentar

Bejaka lärarens professionella självständighet

Postat den 20/10/2011 av Anne-Marie Körling

”… som reducerar lärarna till osjälvständiga och skrämda ”konceptslavar”. För henne är välutbildade lärare med en viss professionell självständighet viktiga.” Det finns mycket att fundera över då det gäller lärares professionella självständighet. Lärare måste erövra området mellan läroplan, kursplan, styrdokument och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Bejaka lärarens professionella självständighet

Syftestexten till ämnet matematik

Postat den 20/10/2011 av Anne-Marie Körling

Matematiken har en flertusenårig historia med bidrag från många kulturer. Den utvecklas såväl ur praktiska behov som ur människans nyfikenhet och lust att utforska matematiken som sådan. Matematisk verksamhet är till sin art en kreativ, reflekterande och problemlösande aktivitet som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för Syftestexten till ämnet matematik

Matematiska rättigheter – ganska mänskliga

Postat den 20/10/2011 av Anne-Marie Körling

Jag upptar den yta jag står på. Om du knuffar mig från den får jag omedelbart en ny yta. Den kan ingen, ingen ta ifrån mig. Jag har min yta. Det är min mänskliga rätt att uppta yta. Det kan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Matematikundervisning, Relationer och vänskap | Kommentarer inaktiverade för Matematiska rättigheter – ganska mänskliga

Förväntade stordåd i THE CAGE

Postat den 20/10/2011 av Anne-Marie Körling

Vad är The Cage? 9 skolagitatorer håller 9 brandtal inuti 90 kvm transparent skola – Det här vill vi se mer av i skolan – hur tänker ni göra? Under 9 timmar håller SkolSverige 30 lärare, 5 elever och 5 skolledare … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Förväntade stordåd i THE CAGE