Texten är inte i fast form – den tar sig in överallt!

Jag grubblar i Peter Gärdenfors text. Jag går i dialog. Vem har sagt att en text är bunden och inbunden. Tvärtom. Den talar sig in. Skriver sig hit och dit. Förändras i min tankar. Blir ord i mig. Slutligen rumlar orden runt och botaniserar i det jag tänker och grubblar på. Nya skott. Nya gröna blad på nya kvistar. Herre Gud så en bok bökar runt i det inre och i det yttre. Det är bara att tacka för att man kommunicerar.

Jag tänker Decartes:

Jag läser alltså kommunicerar jag!

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Texten är inte i fast form – den tar sig in överallt!

Makten och härligheten

Jag tänker:
Makten och ärligheten!

Snart i var mans mun!

Publicerat i Grammatiken | Kommentarer inaktiverade för Makten och härligheten

Orden kan vitaminisera dammkorn!

Fick ett mail. Och efter det mailet har jag hoppslat och skuttslat hej vilt här hemma. Tänk vad ord kan ge näring och vitaminisera dammkorn och sätta fart på hjärnceller och ge fötter med tåbalanserarkraft. Jag samlar in min glädje och sätter genast på en svart kopp kaffe. Jag tänker sitta här och vifta på tårna!

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Orden kan vitaminisera dammkorn!

Ishavskyla och innanför

IShavsKYLA och InnanFÖR

Väderorden får mig att njuta. Ishavet känns exotiskt. Orden kommer svepa över oss. Istappar och snöänglar. Innanför kommer vara underbart. Värme blir varmare. Ljuset i mörkret ljusare. Jag låter orden vina över mitt tak. Innanför är det så innanför som det ska vara.

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ishavskyla och innanför

Bokstäverna manar fram snurrklänningen ur glömskan!

BokStävernA mAnAr fraM SnUrrKlänningen ur GlömSkan!

Våra bokstävers rike. Och barn måste få vända och vrida på bokstäverna, orden och meningarna. Vi måste tillåta det kreativa i språket. Som om varje bokstav var en byggsten i ett lego, eller en kapplastav i en mening. Vi måste översätta skrivna ord till verkliga muntliga ord. Vi behöver en sandlåda fylld med ord som det går att bygga av, leka med och utveckla. Igår fick jag ”snurrklänning” av några treåringar.

SNURRKLÄNNING! s n u r r k l ä n n i n g ?

S n u r r K l ä n n i n G! SnUrRkLäNnInG!

Smaka på det ordet! Jag sitter i en snurrklänning. Den är min. Och jag har glömt att snurra i den. Jag har blivit för vuxen för leken i mina kläder. Om jag har en klänning på mig borde jag snurra runt i den och känna mig så där som man gör i en snurrklänning.

Ord är aldrig meningslösa. Bara oförstådda! Och då hänger det mest på mottagaren!

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Bokstäverna manar fram snurrklänningen ur glömskan!

I det vardagliga ser jag alltid något annat

Jag ser en fotbollsspelare! Jag ser det! Och i samma stund är det inte längre en passiv skylt som visar övergång. Men jag skrattar högt när grönt skiftar till rött – utvisning – RÖTT KORT! Matchen är över och jag går ut i periferin!

Publicerat i Bildpromenaden, Fotograferingen, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för I det vardagliga ser jag alltid något annat

Bland treåringar – bara glädjeord

– Kan du hjälpa mig att stänga min jacka… frågade en liten en…. och så erbjöds jag en ingång till ett samtal.

– Javisst! svarar jag.

– Men jag har ju ingen klänning på mig som man kan snurra runt med, säger en annan liten. Jag har ingen snurrklänning för det är för kallt ute för att ha snurrklänning. Jag har en mössa med stängöron…

– Hmmmm … säger jag. Jag har ingen mössa men jag har klänning på mig, fortsätter jag.

– Du har klänning och kalla strumpor och då har du prickiga ben. Har du prickiga ben, säger den lilla.

– Nja, jag har kanske prickiga ben? säger jag.

– Ja det har du. Man får prickiga ben om man har snurrklänning på sig och det är kallt ute, fortsätter den lilla.

– Det är nog så, svarar jag…

– Du har klackskor också. Det ska man inte ha när det är kallt man ska såna här…

Jag inser att jag är hjälplöst involverad i kläderna som värmer och orden som sprutar ut ur gladmunnar och samtalsivrarna – jag är på en förskola i Haninge. Det gör mig bara gott att vara där. Här är relation, kommunikation och fokus.

Och är mina kläder i fokus så är det väldigt bra kläder att argumentera, generalisera och förklara kring. Jag är helt med på noterna. Med mina prickiga ben!

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar