Etikettarkiv: lärarcoachning

JAG COACHAR LÄRARE – LÄRARCOACHNING – och här är en utvärdering!

Postat den 05/05/2011 av Anne-Marie Körling

Utvärdering – AM Körling lärarcoachar!   Hej! Här kommer lite fler av mina tankar efter våra samtal. När jag funderar över vad jag tagit med mig ifrån våra samtal är det väldigt mycket som dyker upp. Det har väckts otroligt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Konsultation av något slag | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för JAG COACHAR LÄRARE – LÄRARCOACHNING – och här är en utvärdering!

Matematik; Att tala sig till förståelse och gemenskap

Postat den 20/03/2011 av Anne-Marie Körling

Uppgiften eleverna fick vara att överföra sin modell till tredimensionella figurer på papper. Eleverna fick samarbeta två och två. De skulle diskutera matematik och utveckla samarbetet. Jag satt noggrant och lyssnade in två elever som samarbetade. Båda två var mycket … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Klassrummet, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning, Pedagogik, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Läraryrket och att coacha lärare

Postat den 15/03/2011 av Anne-Marie Körling

Att coacha lärare är stort. Att få vara inne i klassrummet, studera och notera, anteckna och följa, och sedan det långa samtalet om undervisningen, det som har hänt, ägt rum, såväl i verkligheten som i lärarens föreställningar och tankar om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , | 1 kommentar

Coacha lärare – utvärdering av en coachad lärare 2

Postat den 17/02/2011 av Anne-Marie Körling

Här är gensvar från en coachad lärare: Hej Anne-Marie, Här kommer lite tankar efter ditt besök. Jag ber om ursäkt för att det tagit lite tid. – Vad lärde jag mig? Hur lärde jag mig? Jag lärde mig dels i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Lärarens trista dilemma och något om exkludering

Postat den 16/02/2011 av Anne-Marie Körling

Skolan blir alltmer en sorteringsstation där barnet måste sorteras och identifieras. Och vår rädsla för misslyckanden och oförmåga att nå mål gör att detta synsätt tenderar att förstärkas. Läraren måste lyckas med sin klass! För att göra det fullt ut, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lärarens trista dilemma och något om exkludering

Coacha lärare

Postat den 17/01/2011 av Anne-Marie Körling

– det är något jag gör i en vecka. Det betyder att följa undervisningen på mycket nära håll. Jag är noggrann. Jag undersöker hur läraren rör sig i rummet, hur eleverna relaterar till läraren hur läraren relaterar till eleverna hur … Fortsätt läsa →

Publicerat i Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , | 2 kommentarer