KONTAKT:
korlingsord@gmail.com
Detta läser jag:
- Ekman, Kerstin. 2023. Min bokvärld. Bonniers.
- Karinsdotter, Emma. 2023. Ovetenskapliga studier. Bonnier Carlsen
- Carlberg, Ingrid. 2023. Marionetterna. Norstedts Förlag AB
BOK: Pojkars läsande och lärande. 2023
Min nya bok Pojkars läsande och lärande (2023) utkom den 10 augusti 2023.
Tidningen Läraren: I varje stökig pojke finns en vetgirig elev
BOK: Var är bebisen?
Min text har blivit till bild genom
KRÖNIKOR
Jag är krönikör i tidningen Läraren. Läs mina krönikor där.
Om högläsning på ett främmande språk
På rasten är han kung, i klassrummet ”dum i huvudet”
Livsviktigt med böcker för att barnens fantasi ska flöda fritt
Att banna en bok är att banna ett barn
Vetgirigheten får eleven att låna böcker från översta hyllan
Alla elever lyssnar uppmärksamt trots att de inte förstår ett ord
Läs gärna porträttet i Läraren Här
-
Senaste blogginläggen:
- Läsfrämjande innehåll i undervisningen (för samtliga årskurser) 28/11/2023
- Mer lästid i skolan 23/11/2023
- Högläsning och självständig läsning 09/11/2023
Kategorier
Arkiv
Etikettarkiv: Lev Vygotskij
Pedagogiska samtal på kvällskvisten – ett samtal in i utvecklingszonen
Igår ringde telefonen. Samtal önskades om pedagogiska samtal. Det blev en timmes djupa diskussioner, tankeverksamhet, bollande och härbärgerande av känslor. Denna kväll likaså. En annan pedagogisk diskussion. En annan pedagogisk fråga. En annan vinkel. En annan ingång. Jag tänker utvecklingszon. … Fortsätt läsa
Publicerat i Pedagogiska samtal
Etiketter förändring, Lev Vygotskij, möte, pedagogiska samtal, telefon, utvecklingszonen
Kommentarer inaktiverade för Pedagogiska samtal på kvällskvisten – ett samtal in i utvecklingszonen
Rolig HJÄLP till skrivlektion
1) Ta ett ord HJÄLP Skriv ordet på tavlan. 2) Låt eleverna sätta in ordet i en mening. Det är muntlig skrivning (ett begrepp jag myntat i Kiwimetoden 2006). Muntlig skrivning möjliggör för eleverna att tala i längre meningar och … Fortsätt läsa
Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Musik, Ordförrådet, Strategier, Textsamtal
Etiketter "teaching by doing", Beatles, dela med sig, Donald Winnicot, Help, HJÄLP!, lekområde, lekyta, Lev Vygotskij, muntlig skrivning, Ordförrådet, Skrivlektion, utveckla tankar
Kommentarer inaktiverade för Rolig HJÄLP till skrivlektion
Ögonkontakt – att utveckla lärandet
Jag måste fundera ytterligare på detta med att stötta den som är ny i arbetet, ny i lärandet och ny i de nya uppgifterna. Den som kan är med, följer och stöttar. Det jag såg i flickan på det kafé … Fortsätt läsa
Publicerat i Formativ bedömning, Frågekonsten, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Relationer och vänskap, Strategier
Etiketter Lev Vygotskij, möta varandras ögon, ögonkontakt och lärande, stöd och ögonkontakt, Vygotskijtanke
Kommentarer inaktiverade för Ögonkontakt – att utveckla lärandet
Vygotskijs ord: Verbalism
Vygotskij skriver i Tänkande och språk: ordens betydelse utvecklas och om konsekvenserna för undervisningen står att läsa: Naken verbalism ”Den pedagogiska erfarenheten lär oss i minst lika hög grad som den teoretiska forskningen att en direkt inlärning av begrepp alltid … Fortsätt läsa
Publicerat i Pedagogik, Skolorden, Svenska, Verkligheten, Vygotskij
Etiketter 1934, Körlings ord, Lev Vygotskij, levandegör språket, ord är kött och blod, ordet, Tänkande och språk, utgivningsår, verbalism
1 kommentar