Författararkiv: Anne-Marie Körling

Barnperspektiv på vuxnas samtal

Postat den 16/02/2016 av Anne-Marie Körling

Underbara barnbok. Jag läser om en myras liv. En Myra är en liten person som är sex år. Tänderna sitter fortfarande fast i hans mun. I en kompis mun lossnar de. Och så är det detta med vuxnas samtal då … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns sorg är randig, Boken i undervisningen, Högläsning, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Barnperspektiv på vuxnas samtal

Skollagen i barnboken

Postat den 15/02/2016 av Anne-Marie Körling

I barnbokens värld syns plötsligt ord om skollagen. Det är i ”EN MYRAS LIV” av Linn Gottfridsson och Emma Adbåge. Jag läser om hur sexåringarna äter mat i matsalen och det ska vara fem minuters tystnad innan barnen får prata … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Läraren i litteraturen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 kommentar

”Den ende här som vet hur det funkar”

Postat den 14/02/2016 av Anne-Marie Körling

”Generationen som skapade datasystemen håller på att pensioneras. Ibland kliver vi in någonstans där man pekar ut en gråhårig typ i något hörn: Där sitter Peter, han är den ende här som vet hur allt funkar.” Jag läser nu Joris … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för ”Den ende här som vet hur det funkar”

”Kom till min skola”

Postat den 13/02/2016 av Anne-Marie Körling

Kom till min skola, sa hon. Varm var rösten, nyfiken blicken och välkomstkramen och avskedskramen vänskapliga och kollegiala. Vi ses sa vi! Idag läser jag att Ingela Grönstedt Arvidsson gått bort. Du fattas oss.   Inlägg som berör samma teman: … Fortsätt läsa →

Publicerat i MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort | 1 kommentar

Reta hjärnan!

Postat den 11/02/2016 av Anne-Marie Körling

Undervisning för hjärnan är att vi ser till att den utmanas. Inte att den alltid ger det hjärnan vill ha. Undervisningen ska steg för steg utmana såväl kognition som kreativitet. Det är vad undervisningen kan ge varje dag och i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Reta hjärnan!

Tankar om högläsning: Smaka på våren i litteraturen

Postat den 11/02/2016 av Anne-Marie Körling

Jag läser om våren i Lars Lerins Naturlära. Och det spritter om våren i texten. Jag tänker på högläsning. Den kan innebära att barnen får höra det de själva ännu inte kan läsa. Så tänker jag om högläsning. Den text … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Synligt läsande, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Tankar om högläsning: Smaka på våren i litteraturen

Professionellt är ordet sa Bull

Postat den 10/02/2016 av Anne-Marie Körling

      ”Hellre en äkta hötorgsvy med svanpar i granskuggad sjö än det ängsliga sneglandet mot rådande smak och anpassning till förbannelse.” Så skriver Lars Lerin i sin bok Naturlära, 2014. Jag tänker på den oro man kan känna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Professionellt är ordet sa Bull