Kategoriarkiv: Formativ bedömning

Formativa bedömningar – antal skratt i klassrummet

Postat den 18/01/2011 av Anne-Marie Körling

Jag har dokumenterat i många år. Utvecklat såväl formativa som summativa bedömningar. Jag kom för några år sedan att värdera den glädje jag såg i klassrummet och såg hur barnen skrattade. Då dokumenterade jag hur många gånger detta ägde rum … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Mitt skolbesök: Åh för den japanska undervisningen!

Postat den 17/01/2011 av Anne-Marie Körling

Jag kan inte släppa den japanska undervisningen. Jag kan inte. Det var något som fängslade mig mer än bara den mycket goda undervisningen och det stora samspelet med alla elever. Det var något i lärarens blick då han tittade ut … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Pedagogik | Etiketter , , , , , , , , | 2 kommentarer

Recensionsuppdrag och skriftliga omdömen

Postat den 08/01/2011 av Anne-Marie Körling

Har fått ett recensionsuppdrag. Det känns ansvarsfullt. Med några felaktiga ord kan jag rasera, med några väl tänkta kan jag lyfta upp. Det är att famna någons verk med andra ord. Och dessa måste vara väl utvalda, omtänkta och verkliga. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Recensionsuppdrag och skriftliga omdömen

Formativa processer: Det hopskrynklade pappret och lärandet i det

Postat den 04/01/2011 av Anne-Marie Körling

Det är inte alldeles säkert att det bästa finns sparat. Många processer kastas snabbt i galen tunna. Papperskorgen är en plats god som en annan att göra en portfolio av. Där syns de välbehövliga misstag som visar på att lärandet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , , , , , | 2 kommentarer

Utvärderingar – annars händer absolut ingenting!

Postat den 16/12/2010 av Anne-Marie Körling

Utvärderingar – ja de är absolut nödvändiga. Om vi inte utvärderar så har vi inte summerat det vi gjort, funderat över det gemensamma eller enskilda lärandet. Igår kväll föreläste jag för lärare. Jag avslutade allt med att utvärdera tillsammans med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Elever och skratten

Postat den 26/11/2010 av Anne-Marie Körling

Jag brukar tänka – gör inte elever till annat än de människor de är! Jag brukar också tänka hur ofta vi skrattar tillsammans i klassrummet. Ja, det är också en del av lärandet att ha roligt ihop. Och skratt hör … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , | 1 kommentar

Jag säger inte: ”Du är så duktig!” Några ord om duktig!

Postat den 24/11/2010 av Anne-Marie Körling

Jag är mycket försiktig med det subjektiva tyckandet kring elevers arbeten. Jag uttrycker alltmer sällan att saker och ting är bra, fina, snyggt jobbat. Jag skriver inte heller; skriv mer! Jag skriver sakligt ned vad jag ser och vilket lärande … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning | Etiketter , , , , | 4 kommentarer