Kategoriarkiv: Konsultation av något slag

Att förutsätta goda relationer mellan lärare

Postat den 02/12/2014 av Anne-Marie Körling

”Goda relationer mellan lärare verkar tas för given och problematiseras sällan i den litteratur som berör lärares kollektiva utveckling.” läser jag i Lill Langelotz ”Vad gör en skicklig lärare? Göteborgs Universitet, 2014 Oj, det är som att gå som katten … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kollegialt lärande, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraren inom mig, 2014 | 1 kommentar

Hur arbetar vi med grupparbeten frågar föräldern – hur svarar vi?

Postat den 29/10/2014 av Anne-Marie Körling

Jag fick ett brev av en förälder. Det handlade om grupparbete. Det lyder: ”I mina barns klasser har det kommit fram att grupparbeten alltid fungerar dåligt. Jag googlade efter grupparbetesmall dvs någon typ av instruktion från lärare till eleverna men … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Konsultation av något slag | 1 kommentar

Försteläraren en bro mellan praktik och forskning

Postat den 12/10/2014 av Anne-Marie Körling

Catharina Tjernberg gratulerades i DN lördagen den 11 oktober 2014. Hon prisas för sin skolforskning, om lärarens ”tysta kunskap” som skickliga lärare har för att lyfta och utveckla sina elever. I reportaget säger Catharina Tjernberg att klyftan mellan skola och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal, Strategier, Styrdokumenten, Vetenskap och teori | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Försteläraren en bro mellan praktik och forskning

Om eleven inte kan – inte förstår – gör en undervisningsplan

Postat den 28/09/2014 av Anne-Marie Körling

Elever som inte kan, inte förstår, ännu inte vet eller kan, behöver mer undervisning. Det kan vara så enkelt att ge undervisningen igen. För många händer upp i klassrummet efter genomgångar betyder att undervisningen inte är tillräcklig för att eleverna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Konsultation av något slag, Strategier, Styrdokumenten, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Om eleven inte kan – inte förstår – gör en undervisningsplan

Att tala om undervisningen

Postat den 22/08/2014 av Anne-Marie Körling

Att tala om undervisningen är att hålla sig till något synbart i det yttre. Det gör att undervisningen kan bli ett objekt som vi kan dela. Det kräver naturligtvis ett högt tak i skolan, en vana att diskutera undervisningen och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Konsultation av något slag | Kommentarer inaktiverade för Att tala om undervisningen

”Det finns inget ensamt arbete”

Postat den 09/04/2014 av Anne-Marie Körling

Jag lekte med tanken att ensamt arbete inte längre fanns som begrepp. Att det inte längre var en pedagogisk idé om att varje barn skulle lära sig själv och genom ensamt arbete. Lärande är något som sker i gemenskap. Jo, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer | Kommentarer inaktiverade för ”Det finns inget ensamt arbete”

Tankevändan i lärarens huvud

Postat den 17/03/2014 av Anne-Marie Körling

    Förändring äger rum då läraren börjar tänka annorlunda. Jag beskriver i boken ”Läraren inom mig”  hur lång tid det kan ta innan förändringen blir synlig i undervisningen. Det nya som läraren fått uppleva eller förväntas förändra kräver mycket … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraren inom mig, 2014 | Kommentarer inaktiverade för Tankevändan i lärarens huvud