Kategoriarkiv: Högläsning

Huka er inte! Snart kommer Pisarapporten!

Postat den 13/11/2016 av Anne-Marie Körling

Aktivera – inte passivisera Nu stundar PISA-rapporten. Den som för några år sedan lade en sorgens täcke över skolan och som gav vind i seglen för all oro för hur det ser ut och hur det kommer att bli. Med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Synligt läsande | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Huka er inte! Snart kommer Pisarapporten!

Hela skolan högläser för eleverna!

Postat den 06/11/2016 av Anne-Marie Körling

    Regeringen har initierat HELA SVERIGE LÄSER MED BARNEN. Jag tänker att skolan kan svara upp med: HELA SKOLAN HÖGLÄSER FÖR ELEVERNA! Så här kan vi göra: Kollegial högläsning och samtal om betydelsen av högläsningen för alla Kollegial högläsning … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Föreläsningar jag ger, Högläsning, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Hela skolan högläser för eleverna!

Distinkta möten vid skolan

Postat den 01/11/2016 av Anne-Marie Körling

Möteskulturen i skolan kan behövas stramas till. Jag har ofta föreslagit skolledningen, specialpedagogen och andra som kallar till möten att både korta ned mötestiden men strama upp dem rörande presentation av innehåll. Skolan är en plats för mycket information och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Distinkta möten vid skolan

Låt barnen närma sig berättelsen

Postat den 24/09/2016 av Anne-Marie Körling

 Många gånger får jag lyssna till hur barn inte kan sitta still. Ganska tidigt ska de kunna det. De ska sitta i ring som mycket små. Och när någon läser ska de lyssna utan att vara nära. Jag högläste nyss … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Låt barnen närma sig berättelsen

I trädet med en Bamsetidning

Postat den 25/04/2016 av Anne-Marie Körling

Då solen sprack upp under kvällen tog jag mig en lång runda runt sjön. Jag gick i mina tankar då jag hörde ett litet barn skratta högt. På en kraftig gren, den som sträckte sig ut över vattnet, satt en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för I trädet med en Bamsetidning

Barnperspektiv på vuxnas samtal

Postat den 16/02/2016 av Anne-Marie Körling

Underbara barnbok. Jag läser om en myras liv. En Myra är en liten person som är sex år. Tänderna sitter fortfarande fast i hans mun. I en kompis mun lossnar de. Och så är det detta med vuxnas samtal då … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns sorg är randig, Boken i undervisningen, Högläsning, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Barnperspektiv på vuxnas samtal

Tankar om högläsning: Smaka på våren i litteraturen

Postat den 11/02/2016 av Anne-Marie Körling

Jag läser om våren i Lars Lerins Naturlära. Och det spritter om våren i texten. Jag tänker på högläsning. Den kan innebära att barnen får höra det de själva ännu inte kan läsa. Så tänker jag om högläsning. Den text … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Synligt läsande, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Tankar om högläsning: Smaka på våren i litteraturen