Kategoriarkiv: Lektioner och lektionsförslag

Lärare vi minns och återkommer till

Postat den 16/12/2012 av Anne-Marie Körling

  Vi har kanske en lärare vi ständigt återkommer till, minns. Det kan vara olika saker som gör att vi minns läraren. Men oavsett har läraren gjort något avtryck som vi måste bearbeta. Jag har flera lärare jag minns och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Lärare vi minns och återkommer till

Att läsa och undervisa: Att läsa kartbok och koppla den till litteraturen

Postat den 15/12/2012 av Anne-Marie Körling

  En lektion i en skola vid 1900-talets början sa läraren till sina elever: – Här är världen! Gör en egen resrutt över världen. Ni får hitta på hur ni vill ta er fram, med vilka medel, med att gå, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Källkritik och undervisning, Kommunikationen, Läxor, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Redskapen | Kommentarer inaktiverade för Att läsa och undervisa: Att läsa kartbok och koppla den till litteraturen

Kiwimetoden och ett sms som gör mig glad

Postat den 12/12/2012 av Anne-Marie Körling

Boken Kiwimetoden skrev jag 2006. Den ligger mig nära mitt pedagogiska hjärta. Inlägg som berör samma teman: Metod och undervisarglädje Frågor om läsningen och om strategierna, en slags textsamtal En barnbok som gör mig glad, fnittrig och kreativ

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik | Kommentarer inaktiverade för Kiwimetoden och ett sms som gör mig glad

”Tråkiga” kommentarer kan vara vägen till lärande

Postat den 12/12/2012 av Anne-Marie Körling

  Som lärare lyssnar jag mycket. Jag är inlyssnande, medlyssnande och avlyssnande. Jag deltar genom att lyssna. Och jag lyssnar till spontana mummel då andra lärare undervisar och tänker kring dem. En lärare jag lyssnade till högläste de svåra texterna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Ordning och reda | Kommentarer inaktiverade för ”Tråkiga” kommentarer kan vara vägen till lärande

Elevernas mycket stora frågor

Postat den 10/12/2012 av Anne-Marie Körling

Jag tror vi ska hålla liv i frågorna. De brukar alldeles för fort få avslut i skolan. Frågor ska ställas om och om igen. Frågor är inte besvarade med ett enda svar. Jag skriver alltid ned elevers frågor. Idag hörde … Fortsätt läsa →

Publicerat i Eleverna!, Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag | 1 kommentar

Undervisande frågor för att modella lässtrategier

Postat den 10/12/2012 av Anne-Marie Körling

Hur fråga för att få svar? Hur fråga för att få feta svar? Hur fråga för att vidga tankarna och få igång samband? Jag har alltid funderat på frågorna jag ställer. Ställer jag frågor som inkluderar alla? Ställer jag frågor … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Undervisande frågor för att modella lässtrategier

Bokstäver är ljud och skrivna meningar kan vi höra

Postat den 07/12/2012 av Anne-Marie Körling

Som lärare är det är viktigt att förstå att bokstäverna är ljud och betecknar ljud. Om vi tänker ljud så måste meningarna få höras. Så tänker jag att vi kan börja förstå hur vi förstår ord och meningar. Och då … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Bokstäver är ljud och skrivna meningar kan vi höra