Kategoriarkiv: Värdegrunden

Hembrevet på bussen!

En mamma och två barn slår sig ned där jag sitter på bussen. Bebisen sitter i mammans knä. Pojken bredvid mig är runt tio år. Mamman säger att hon vill se hembrevet. Pojken letar efter det i väskan. Ger det … Fortsätt läsa

Publicerat i Föräldramötet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Värdegrunden, Verkligheten | 10 kommentarer

Frustration upphöjt till tio och lervällingen

Jag minns mina möten med Stikkan Anderson. Jag arbetade i musikbranchen. Det var tydliga möten. De var effektiva. De möten jag var på var tydliga, hade ett innehåll och en lösning. Jag kände sällan frustration. I skolan såg jag inte … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogiska samtal, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Frustration upphöjt till tio och lervällingen

De skamliga spåren och den lilla gnutta skolvärdighet jag ägde

På DN´s insida läser jag om skolan. Den då läroplanens ord sattes åsido. Den växande glädje eleverna ska få uppleva i skolan är allt annat än glädje eller känsla av ett eget värde. Den att vara mobbad. Utfryst. Härbärgerande av … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för De skamliga spåren och den lilla gnutta skolvärdighet jag ägde

Lyssnar in inne i skolan

Då jag är vid en skola gör jag alltid en walk-around-the-school. Det betyder att jag går genom hela skolan, lyssnar till det som pågår och det som går att uppfatta. Jag tittar in genom fönster och ser lektioner där lärare … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Lyssnar in inne i skolan

Värdet av skolan skapas inifrån

                  Vi måste bli bättre på att berätta om skolans innehåll, det vi gör på lektionerna, det vi lär oss genom att skapa innehåll för eleverna. Ofta talar vi om det vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Ansvaret, Läraryrket och lärarrollen, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Värdegrunden, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Värdet av skolan skapas inifrån

Ruttna äpplen och maskrosbarn

                          I skolan finns det äpplen av alla de slag. I läroplanen finns det kunskapsfrukt att lära sig genom att bita i dem. På omslaget av läroplanen finns … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Ruttna äpplen och maskrosbarn

Skolan – en fredad plats?

Skolan måste bli en fredad plats i livet, skriver Ann-Marie Begler och Caroline Dyrefors Grufman i dagens DN, 26/10 2013. Bakgrunden till artikeln är det ökade antalet anmälningar av mycket allvarlig art. Så här tänker jag: Nej, skolan är inte … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | 2 kommentarer