Kategoriarkiv: Hinder för lärande

Rätten att vara stolt över den klass alla andra hackar på

Postat den 21/11/2012 av Anne-Marie Körling

– Jag är jätteglad över den ordning och det lärande jag har fått till stånd i mitt klassrum, säger en jag pratar pedagogik med. Jag har klassen i min hand. Det tråkiga är att jag hela tiden måste försvara min … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Hinder för lärande, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Rätten att vara stolt över den klass alla andra hackar på

Skam, fostransärenden och om en klass fungerar hos en lärare och inte hos de andra

Postat den 01/10/2012 av Anne-Marie Körling

– Din klass kan inte uppföra sig på mina lektioner, säger en lärare till läraren som är klassföreståndare. Du får säga till dem. Du måste göra det. Så här kan jag inte ha det längre. Jag måste säga något om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Modellerna, Värdegrunden, Verkligheten | 2 kommentarer

”Osäker nyexaminerad lärare”

Postat den 10/09/2012 av Anne-Marie Körling

En av sökmeningarna till min blogg är denna: ”Osäker nyexaminerad lärare”. Jag behöver tänka kring den meningen. Jag önskar sträcka ut en hand och säga att det gäller oss alla, vi har erfarenhet av just denna osäkerhet. En del av … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar

Vem skapar skoloro? Vad säger vi om skolan?

Postat den 26/06/2012 av Anne-Marie Körling

Skolan ska tala om det inre arbetet. Det som pågår. Men i hembreven skriver vi om ordningen vi inte lyckades skapa, i elevsamtal säger vi att du kan det och du kan det MEN du kan inte det och det. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Kommunikationen | 2 kommentarer

Åttaåringen är skoltrött – Så här tänker jag

Postat den 17/05/2012 av Anne-Marie Körling

I en kommentar läser jag detta mycket sorgliga gensvar på ett av mina blogginlägg: Jag har en åttaåring hemma som redan hatar skolan och skolvägrar ibland, igår var en sådan dag så igår var han hemma från skolan och när … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Hinder för lärande, Misstagen | Etiketter | 4 kommentarer

En bärbar dator till varje lärare!

Postat den 30/11/2011 av Anne-Marie Körling

Det finns en sak med dokumentation. Om lärare ska dokumentera, i sin vardag, kring elevernas lärande behöver de en dator. Det är nästan märkligt att man inte har en dator som lärare. Det borde vara en självklarhet. Jag har suttit … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Om jag vore rektor, Redskapen | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Bristsynens hinder

Postat den 21/11/2011 av Anne-Marie Körling

Om vi ser med bristsyn på det vi gör hindras vi. Om vi ser med utvecklingsmöjligheter så förnyas vi. Det är knepigt och tar lång tid. Vi är nog invaggade i bristen. Och vi utvecklar vår syn på brist. Inlägg … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande | Kommentarer inaktiverade för Bristsynens hinder