Kategoriarkiv: Kommunikationen

Ansvara för språket i skolan

Postat den 17/10/2011 av Anne-Marie Körling

Barn har sitt språk. De har de ord de har. Så är det med vuxna också. De har sitt språk. Oftast har de vuxna ett sådan självklart förhållande till sitt språk att de glömmer bort att just deras språk är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Styrdokumenten, Svenska | Kommentarer inaktiverade för Ansvara för språket i skolan

Jag tolkar Tranströmer ur ett skolperspektiv!

Postat den 16/10/2011 av Anne-Marie Körling

Denna helg har jag läst Tomas Tranströmer, återigen. Jag har läst mängder av diktsamlingar. Jo, det är åtskilliga omläsningar jag gjort och gör. Om och om igen läser jag. Det finns ytterligare sanningar, djup och nyanser. Outtömliga är bilderna. Då … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Mot TV-studion!

Postat den 07/10/2011 av Anne-Marie Körling

Jag ska ta en lång promenad till en TV-studio. Vandra in i mina tankar. Följa Tomas Tranströmers ord – dem jag alltid har som ledord i mitt lärararbete – UPPDRAG – ATT VARA DÄR MAN ÄR!. Jag ska långsamt vandra … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Mot TV-studion!

En lösryckt mening ur Tranströmers verk

Postat den 07/10/2011 av Anne-Marie Körling

Lösryckta meningar kan leda till att man läser hela sammanhanget tänker jag. Jag har en mängd lösryckta meningar. Dem har jag ryckt ut ur diktarens verk. Förlåt mig för det. Jag kan behöva orden. Därför tar jag dem med mig. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Litteratur och läsning | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för En lösryckt mening ur Tranströmers verk

Begränsningarna i lärarens förhållningssätt till Lgr 11 …

Postat den 25/09/2011 av Anne-Marie Körling

Ärligt talat tänker jag att vi lärare ska äga läroplanens text. Vi ska bära kursplanerna i vår pedagogiska verksamhet. Inte snäva in på elevernas möjligheter, textrörliga förhållningssätt, gränsöverskridande lärande eller tanken att vi kanske faktiskt lär oss mer än det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , | 1 kommentar

Läraryrket och dess avigsidor

Postat den 21/09/2011 av Anne-Marie Körling

Lärare är kollegor. Det är en annan aspekt av skolvärlden. Den som äger rum mellan lärare. Jag lyssnar till en föreläsning av en forskare som petar rakt in i det känsliga som kan styra och ställa ganska ordentligt i skolor. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Skolrättigheter | Kommentarer inaktiverade för Läraryrket och dess avigsidor

Att presentera en skola

Postat den 20/09/2011 av Anne-Marie Körling

Skolan presenterar sig på håll. Det är barn som ska passera tryggt vid vissa ställen. Här är det en pojke som drar med sig en flicka till skolan. Det brukar vara tvärtom. Det är aldrig jämlika barn som springer till … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Att presentera en skola