Kategoriarkiv: Litteratur och läsning

Litteratur kopplat till musik

Postat den 25/02/2010 av Anne-Marie Körling

Fick en underbar lektionsidé av en elev här: Eleverna fick till uppdrag att välja ut musik till en bok de hade läst. Den musiken skulle de sedan förklara och beskriva sambandet till den litteratur de läst. I uppdraget ingick också … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning, Misstagen, Musik, Pedagogik | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Litteratur kopplat till musik

Sagan om den lyckliga bläckfisken

Postat den 21/02/2010 av Anne-Marie Körling

Detta är sagan om den lyckliga bläckfisken. Det är min son som är författare och illustratör till den. Den är ritad i en bok och har en början och ett slut. Själva höjdpunkten i den spännande berättelsen kommer då min … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Litteratur och läsning, Skriver om ditt och datt, Strategier, Svenskämnet, Visionerna | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Sagan om den lyckliga bläckfisken

Ansiktet att vila inför

Postat den 20/02/2010 av Anne-Marie Körling

Det var så vackert skrivet: E t t    b e k a n t    a n s i k t e   s o m   s k u l l e   k ä n n a s   s o m   e … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning, Värdegrunden | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Ansiktet att vila inför

Läsa för långsamt … varför är det en brist?

Postat den 18/02/2010 av Anne-Marie Körling

Jag kan inte släppa den här frågan om läsning och hastighet. Jag tänker på mig själv. Jag är en snabbläsare. Det har alltid varit en god förmåga. Det vill säga på den enda plats där jag fått min läshastighet mätt, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Litteratur och läsning, Strategier | Etiketter , , , , , , , | 4 kommentarer

Att se; Den vuxne reglatorn kan härbärgera

Postat den 14/02/2010 av Anne-Marie Körling

Att härbärgera barns känslor är att visa att barns känslor är ofarliga. Dessa blir farliga annars. Den farliga gråten, den farliga ilskan, det farliga oförståndet.Det är de vuxna som anger farligheten eller ofarligheten i sina bemötanden av barnets reaktioner. Den … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Litteratur och läsning, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 3 kommentarer

Tack mitt hjärta

Postat den 14/02/2010 av Anne-Marie Körling

”Tack ska du ha, mitt hjärta, att du inte sölar, att du raskar på utan smicker, utan belöning, av bara medfödd flit. Sjuttio gånger i minuten gör du rätt för dig. Varje sammandragning är som att stöta ut en båt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Litteratur och läsning, Verkligheten | Etiketter , , , , , , | 4 kommentarer

Författarkontakt: Tor Wennerberg

Postat den 02/02/2010 av Anne-Marie Körling

För något år sedan läste jag en essä i DN singerad Tor Wennerberg. Jag fann artikeln så oändligt intressant och pedagogiskt viktig så jag skrev en rad till Tor Wennerberg. Han svarade vänligt och det har jag uppskattat. Nu fick … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Pedagogik | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Författarkontakt: Tor Wennerberg