Kategoriarkiv: Pedagogik

Alltid, ALLTID, utvärderingar – men variation i hur!

Denna utvärdering ska vara enordig. Den kommer med arbetet att läsa texten i engelska två och två. Alltid läsa två och två. Alltid byta samarbetspartner. Flera gånger om dagen. Lika viktigt som att ge ett arbete är att också sammanfatta … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Strategier | Etiketter , , , , , , , | 1 kommentar

Kreativt tråkigt

Det är det där tråkiga. Man sitter där man sitter. Säg att det kan vara i en flygplansstol. Man är där man är. Dessutom är man bältad. För säkerhets skull. Det man har tagit med sig på resan är scannat … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet, Pedagogik, Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Kreativt tråkigt

Utelämnad och ensam med en text

Datorn stod på. Sexåringen hade suttit och skrivit. Bokstäverna meningsbärande. Jag hittade inte sexåringen som skrivit texten. Jag var helt utelämnad till hur att förstå. Så ensam ska ingen vara med en text. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Anpassning: … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet, Pedagogik, Skolrättigheter, Svenskämnet | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Pedagogiskt lycklig

Det är en viktig sak. Att känna sig pedagogisk lycklig. Det gjorde jag idag. Det är kvalitet i en sådan känsla. Ganska smittsamt är det också. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Dagens pedagogiska ord: Meningsfull! Följas åt! En lycklig … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogik | Etiketter | 1 kommentar

Kommunikation: Sms-lycka från kandidaten

Hi hi … ord kan göra så gott … lärande utveckling också! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Till min adopterade mamma Gensvar på toalettkrönikan Wow – gör en egen bok

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Pedagogik, Strategier, Visionerna | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Kommunikation: Sms-lycka från kandidaten

Kortfattad pedagogik

Alla ämnen ska innefatta aktiviteterna –  förklara, argumentera, analysera, generalisera. Allt lärande ska omslutas av – budskap, redskap, ledarskap, gemenskap! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Fåordig pedagogik Var och när, hur och varför – Var är de pedagogiska samtalen? … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Pedagogik, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , , | 2 kommentarer

Läsning är aldrig ett

Jag har länkat i facebook om mitt inlägg kring läsning och fick detta fantastisk fina svar där, vilket givetvis plockas in här i bloggen, jag tackar storligen tänkaren och låter er läsa: Hej Anne-Marie Jag tittade in som hastigast i … Fortsätt läsa

Publicerat i Mina läsare, Pedagogik, Skolorden | Etiketter , , , , , , , | 3 kommentarer