Månadsarkiv: augusti 2012

Skolans roll, särskolans roll – livets roll

Postat den 16/08/2012 av Anne-Marie Körling

Jag ser på underbara program. Jag tycker vi kan ha dessa som utgångspunkt i våra pedagogiska diskussioner om hur vi ser på den lärande människan. Funktionshinder blir hinder om vi hindrar människor att pröva sina förmågor och kanske utmana med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Skolans roll, särskolans roll – livets roll

Matematiklektion: Ordning och reda och pengarna i framtiden

Postat den 15/08/2012 av Anne-Marie Körling

Matematiklektionen handlar om en slags ordning. Den att skapa system för att räkna och för att i kaos skapa struktur. Om jag har mynt i en skål har jag ingen aning om hur mycket jag äger. Jag kan väga alltsammans. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för Matematiklektion: Ordning och reda och pengarna i framtiden

Feedback, feed, feedforward

Postat den 15/08/2012 av Anne-Marie Körling

Jag tänker på feedback. Den vi ger om det som redan är gjort. Jag tänker på feed forward. Det vi ger och säger om det som komma skall och som kanske syns i något som kan anas. Det framtida. Det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Skolorden | Kommentarer inaktiverade för Feedback, feed, feedforward

Läsning, läsutveckling men främst läsutbildning

Postat den 15/08/2012 av Anne-Marie Körling

Eleverna ska få läsutbildning. De ska få träna, öva, utveckla sin läsning i skolan. Vi behöver läsutbilda oss, läsnätverka, läspåverka, läsmedverka. Vi måste ta läsuppdraget till lärarnas viktigaste uppgift. Att kunna läsa påverkar allt i skolan. Det är inte så … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Litteratur och läsning, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Kommentarer inaktiverade för Läsning, läsutveckling men främst läsutbildning

Från blyerts, till bläckpenna och tangentbord

Postat den 15/08/2012 av Anne-Marie Körling

Jag läser här och minns min egen undervisning och frågorna om pennan! Jag har aldrig haft förmånen att arbeta med digitala redskap. Däremot har jag haft underbara lektioner med blyertspennor och suddigum och frågorna om pennans roll i utbildningen. Ja, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Redskapen, Strategier, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Från blyerts, till bläckpenna och tangentbord

Elevhälsa – texter om elevhälsa

Postat den 15/08/2012 av Anne-Marie Körling

Här finns det texter att läsa! Inlägg som berör samma teman: Vi talar om elevhälsa. Låt oss också tala om läshälsa! Hinder för lärande – Platta texter! Katalogläsning VS romanläsning

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Elevhälsa – texter om elevhälsa

Skammen att inte ha råd – om matsäck och andra skolutgifter

Postat den 15/08/2012 av Anne-Marie Körling

Jag lyssnar till dagens sommarpratare och minns saker jag helst vill glömma. Den att vara förälder och inte riktigt ha råd att ge det mina barn behöver för sin skolgång. De där extra utgifterna. Allt var frid och fröjd till … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolrättigheter, Sorg, Styrdokumenten | 2 kommentarer