Författararkiv: Anne-Marie Körling

Undantag handlar egentligen om anpassning

Eleven ville plötsligt delta. Och det på sina villkor. Sa man. Men när någon vill något på sina egna villkor brukar andras syn på saken hindra. Ett bråk mellan lärare och elev kan komma av att eleven syns villkora sin … Fortsätt läsa →

Publicerat i Inkludering | Kommentarer inaktiverade för Undantag handlar egentligen om anpassning

Tydliggör avslutet och inte bara avslutningen

Många elever behöver överblick över dagarna som är kvar i skolan. Inte alla barn klarar av uppbrott och avslut. Det gäller för vuxna också. Inte alla trivs med sommarlov och inte alla löser enkelt upp de band som kontinuerligt återkommer … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Tydliggör avslutet och inte bara avslutningen

Småpratets betydelse

Att småprata, sa min mamma, är att vara här och nu. De där samtalen som kommer ur gemenskapen och tanken. Utan början och slut. Samtalen som uppstår utan mål eller som för den skull kräver utläggningar eller åtgärder. Ditten- och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Småpratets betydelse

Dessa böcker visade jag fram då jag föreläste

Jag har alltid böcker med mig då jag föreläser. För att visa fram, locka till en stunds inblick och för att visa att böckerna finns och att vi kan läsa dem. Ofta har jag mina anteckningar i dem, lapparna får … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Dessa böcker visade jag fram då jag föreläste

Vi behöver ord

Ofta talar jag om läsning. Om att öppna böckerna och läsa högt. Ofta tänker jag att det är orden jag vill sprida. Ge barn och unga ord som de inte känner till men som de får lyssna till, uttala. Också … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Vi behöver ord

Ensamhet och betydelsen av att skapa ett vi

Ser Svt Korrespondenterna om ensamhet. Om hur ensamhet får människor att känna sig sjuka och uppsöka sjukvården. Och programmet väcker många tankar men också en hel del hopp om det motsatta. Vill jag vara elev i mitt eget klassrum?  Jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Kommunikationen, Skolrättigheter, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ensamhet och betydelsen av att skapa ett vi

Välj tidpunkt men inte på en fredag

– Nej, inte på en fredag! sa jag. Det gällde möten med allvarliga innehåll, både för lärare och för elever. Ja, egentligen vilka allvarliga möten som helst. Dessa ska förläggas under måndag, tisdag, onsdag och eventuellt torsdag eftersom möten av … Fortsätt läsa →

Publicerat i Innehåll hembrev, Kommunikationen, Konsultation av något slag | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Välj tidpunkt men inte på en fredag