Kategoriarkiv: Barns rättigheter

Läskämparna utanför skolan

Det var då jag utbildade mig till lärare, kanske året var 1995. På kvällarna arbetade jag på en öppen verksamhet för unga, ja egentligen alla, beroende på vilken tid på dygnet vi hade öppet. Men jag minns en kille, en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Inkludering, Lässtrategier, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Strategier | Kommentarer inaktiverade för Läskämparna utanför skolan

En tanke för dagen och tanken för oss

Tack Gunilla Bergström. Jag lyssnade. Jag tänker så. Jag räknar skratt i klassrummet. Inlägg som berör samma teman: Hallsberg idag – föreläst – här är en plats för diskutera med mig Räkna skratt Sundsvall – här är er plats för … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för En tanke för dagen och tanken för oss

Samtalet och kommunikationen som lär mig

Den lilla, knappt tio månader, såg två barn och en mamma kliva på tåget. Barnet tittade på de två barnen. Barnen pratade om något de skulle få vara med om.  De var uppspelta och glada som barn är när de … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Modellerna | Kommentarer inaktiverade för Samtalet och kommunikationen som lär mig

Barn i varuhus

Barn i varuhus. Så mycket de måste förstå. Så mycket de måste klara av frustration. Av att bli varma i kläderna. Att inte orka stå utanför provhytter. Att de ibland måste skutta omkring till skvalmusiken och pilla på något de … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Barn i varuhus

Godisköparen

Fyraåringen har en sedel i handen. Fyraåringen står framför mängderna av godis. Rader upp och rader längs med. Fyraåringen tittar noggrant på varje godis. En stor påse i handen. En alldeles för stor påse för en liten fyraåring. Till det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Godisköparen

Tvåspråkiga klurigheter

  De talar spanska och svenska. Barnet talar spanska och svenska. Svenska på förskolan. Spanska i hemmet. Mamman och barnet leker en ordlek. Man ska lasta bokstavstågets vagnar med saker som börjar på bokstaven den och den. ”Och så kommer … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Frågekonsten, Kommunikationen, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Tvåspråkiga klurigheter

Skoldagen i diktens beskrivning

”…möta den blåögda morgonen att utbyta leenden som värmer och värnar om den nya dagens framtid att på resan genom dagen vila tillsammans på klockslagens små väntstationer och intaga gemensamma måltider upplysta av lingonsyltens röda glädje …” Maria Wine, Den … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Boken i undervisningen, Högläsning, Inkludering, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Skoldagen i diktens beskrivning