Kategoriarkiv: Lektioner och lektionsförslag

Om skrivundervisningen: Tyst skrivning

Postat den 15/10/2014 av Anne-Marie Körling

              Vi talar ofta om tyst läsning. Vi kan tala om allt det som ska ske i det tysta. Vi kan tänka om skrivningen som tyst. Den tysta skrivningen. Att skriva är att kommunicera … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , | 1 kommentar

Försteläraren en bro mellan praktik och forskning

Postat den 12/10/2014 av Anne-Marie Körling

Catharina Tjernberg gratulerades i DN lördagen den 11 oktober 2014. Hon prisas för sin skolforskning, om lärarens ”tysta kunskap” som skickliga lärare har för att lyfta och utveckla sina elever. I reportaget säger Catharina Tjernberg att klyftan mellan skola och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal, Strategier, Styrdokumenten, Vetenskap och teori | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Försteläraren en bro mellan praktik och forskning

Lektion: Om mörker och bokstäver

Postat den 06/10/2014 av Anne-Marie Körling

Jag brukar inte genast berätta vad min undervisning handlar om. Jag vill reta hjärnor och skapa frågor om det jag presenterar. Om jag berättar hela undervisningen kommer den inte att väcka nyfikenhet. Nyfikenhet och delaktighet är förutsättningen för undervisningens dynamik. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Lektion: Om mörker och bokstäver

Relationerna och skiljetecknen – en helt annan grammatik

Postat den 05/10/2014 av Anne-Marie Körling

  I frågetecknet väcks relationen upp. I frågetecknet står vi frågande. I frågan kan vi kliva in och söka svaren ihop. I punkten sätts något slutligen. En punkt. Det är ett slut. På en mening. På ett liv. På en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Relationerna och skiljetecknen – en helt annan grammatik

Lektionen om: Omslaget och texten

Postat den 05/10/2014 av Anne-Marie Körling

Ett omslag. En text. Vi behöver inte förstå texten. Vi kan börja med illustrationen. Den visar en häst och ett barn. En flicka. Hästen är stor. Mycket större än barnet. Titeln? Inlägg som berör samma teman: Bildpromenaden inkluderar texten och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Lektionen om: Omslaget och texten

Ur litteraturen till lärarens skrivande och lektionens tillblivelse

Postat den 05/10/2014 av Anne-Marie Körling

Jag läser nu Steve Sem-Sandbergs bok De utvalda. 2014. Albert Bonnier Förlag AB. Jag hittar ett stycke jag vill göra undervisning om: ”Det finns en yttre och en inre värld. I den yttre råder ständigt larm, i den inre är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ur litteraturen till lärarens skrivande och lektionens tillblivelse

Lektionen; Du har blivit antagen till Hogwarts skola för trolleri och häxkonster

Postat den 03/10/2014 av Anne-Marie Körling

Jag går igenom mina lektioner. Den här är från 2000, tror jag. Jag läste Harry Potter för eleverna. De läste den också själva. Jag skrev ett antagningsbrev: ”Du, ……….., har blivit antagen till Hogwarts skola för trolleri och häxkonster. Du … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , | 1 kommentar