Kategoriarkiv: Lektioner och lektionsförslag

Utbilda i ordning och reda

Postat den 05/02/2014 av Anne-Marie Körling

Ordningsregler för hur vi kan vara tillsammans i skolan finns det skollag om. Och så skapar vi ordningsreglerna. Sen har vi osynliga regler som gäller för var och en av oss. De är uppkomna runt läraren och ska begripas av … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lärarens språk, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Undervisningen, Utbilda i ordning och reda, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar

Ett helt annat schema; Gustav III dagsprogram

Postat den 03/02/2014 av Anne-Marie Körling

Japp. Detta schema kan vi diskutera i klasserna. Det var Gustav III som vaknade upp klockan 9 och somnade kl. 21.00 och detta var dagspasset: 9.00 vaknar Gustav Då ber han morgonbön Sedan äter han frukost Därefter lyssnar han på … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Ett helt annat schema; Gustav III dagsprogram

Kort historisk överblick om vad ett barn är

Postat den 02/02/2014 av Anne-Marie Körling

Jag läser boken: Bilden av barnet, av Anne Banér, utgiven på Berghs Förlag AB, 1994. Jag ser en historisk tidslinje och låter er få dem här. Kanske läser ni också boken i sin helhet. ”Den som ser ett barn ser … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Skolrättigheter | Etiketter , , , | 1 kommentar

Diskussionstext: Pappas yrke

Postat den 02/02/2014 av Anne-Marie Körling

                          ”I skolan hade de talat om sina pappor en dag och Karl hade sagt att hans pappa var grönsakshandlare, vilket Bruno visste stämde, för han stod i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | 1 kommentar

”Den hemliga ingrediensen” och något om redskap

Postat den 29/01/2014 av Anne-Marie Körling

Jag funderar över redskap. Jag funderar över vispar. Jag funderar över varför man vispar. En kaka eller ett bröd blir inte så där saftigt om denna ingrediens inte finns. Jag funderar också hur man gör om man måste vispa utan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för ”Den hemliga ingrediensen” och något om redskap

Alldeles intill lärandet, lektionen, läraren, eleven och eleverna

Postat den 23/01/2014 av Anne-Marie Körling

Det är en ynnest att vara så nära, sitta där i lektionens mitt, bland de elever som lär med lärare som lär och presenterar, som tänker om det de gör och har planer för det som ska komma. Det är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Alldeles intill lärandet, lektionen, läraren, eleven och eleverna

3 gånger formativt på några minuter

Postat den 22/01/2014 av Anne-Marie Körling

Jag satt runt ett bord med några elever. De skrev en rapport om dagens lektion. De skrev och skrev. Jag fick läsa eftersom jag bad om att få göra det. Första texten jag läste gav jag omedelbart gensvar på och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för 3 gånger formativt på några minuter