Kategoriarkiv: Föreläsningar jag ger

Östersunds Kommun 19 augusti 2013

Postat den 19/08/2013 av Anne-Marie Körling

Här är en yta för er att ställa frågor, gensvara, undra, tänka och diskutera. Jag tackar för denna dag. Nöjd, glad och mycket utmanad känner jag. Vi har läroplanen ihop. Inlägg som berör samma teman: Lärarkandidaterna i Halmstad Uppsamlat om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger | Kommentarer inaktiverade för Östersunds Kommun 19 augusti 2013

Bedömning: Återkoppling

Postat den 18/08/2013 av Anne-Marie Körling

Då det gäller bedömningar av allt det vi gör i skolan behöver vi ta avstamp i återkopplingen. Återkoppling handlar om att förankra det vi har gjort, helst det vi har lärt, för att ta nästa steg. Oftast tar vi ett … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen, Om jag vore rektor, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Strategier, Verkligheten, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Bedömning: Återkoppling

Skolutveckling: Kollegan i rummet intill

Postat den 16/08/2013 av Anne-Marie Körling

Kollegan intill kan mer än du anar. Var nyfiken på kollegan. Fråga, undra, knacka på. Ställ frågor – Hur skulle du göra? Hur tänker du? Får jag dela en fråga med dig? Vad tänker du om? Och om dörren känns … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Frågekonsten, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Skolutveckling: Kollegan i rummet intill

Min dagliga läsundervisning och frågorna jag ställer mig:

Postat den 13/08/2013 av Anne-Marie Körling

Då jag började undersöka min egen undervisning ställde jag mig själv frågor. Dessa skrev jag ned på ett papper och det pappret bar jag omkring med i klassrummet. Då lektionen var över frågade jag eleverna om de hade sett eller … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Min dagliga läsundervisning och frågorna jag ställer mig:

Utbilda förstelärare

Postat den 09/08/2013 av Anne-Marie Körling

Ska utbilda förstelärare. Det är mycket ansvarsfullt. Jag känner ansvaret. Lägger ut en plan. En läroplan. Inlägg som berör samma teman: Planen att utbilda också i ordning och reda Utbilda i ordning och reda Förmånen att utbilda förstelärare

Publicerat i Föreläsningar jag ger | 5 kommentarer

Att följa lärande: Berätta sa jag till en elev … och eleven berättade!

Postat den 23/05/2013 av Anne-Marie Körling

– Berätta! sa jag till en elev. Mitt förhållningssätt är lyssnande. Eleven berättar: att eleven har lärt sig att dokumentera för att förstå vad som händer att eleven lärt sig att sortera att eleven har lärt sig att följa instruktioner … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Verkligheten, Vetenskap och teori | 1 kommentar

Några ord från Christian Lundahl till oss alla!

Postat den 22/05/2013 av Anne-Marie Körling

Jag läser en viktig inledningstext till boken Att följa lärande av Dylan Wiliam. Texten är av professor Christian Lundahl: ”… jag är tämligen övertygad om att Dylan Wiliams bok kommer att stimulera läsarens pedagogiska fantasi och lärares undervisnings- och bedömningspraktik.” … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Vetenskap och teori, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Några ord från Christian Lundahl till oss alla!