Kategoriarkiv: Värdegrunden

Utan att undergräva självförtroende

Postat den 22/02/2015 av Anne-Marie Körling

”Jag tror att det finns mycket att ta upp av vad människor känner, tänker och gör och att man kan använda detta som utgångspunkt för diskussion eller undervisning i syfte att skapa ökad insikt. På detta sätt kan man ge … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska samtal, Relationer och vänskap, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Utan att undergräva självförtroende

Lärarkollegan i litteraturen – hur skulle vi tänka, agera, göra?

Postat den 17/01/2015 av Anne-Marie Körling

Jag läser: ”När jag hade gått i Annelundsskolan i ett par veckor hade vi biologi med alkis-Knutsson, han var röd i ansiktet och blev som vanligt anfådd efter en stunds pratande. Hannes satt i bänkraden längst fram, vände och vred … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraren i litteraturen, Litteratur och läsning, Sorg, Värdegrunden | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Benedict Cumberbatch om etiketterna vi sätter på andra människor

Postat den 09/01/2015 av Anne-Marie Körling

I DN idag, fredagen den 8 januari 2015, intervjuas Benedict Cumberbatch om sina filmkaraktärer. Cumberbatch säger: ”Jag avskyr alla typer av etiketter, det är som om det vore krig igen. Det här är inte film där det är viktigt att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen, Värdegrunden | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Benedict Cumberbatch om etiketterna vi sätter på andra människor

Stunden då eleven kan få berätta om det där tunga, tunga

Postat den 29/12/2014 av Anne-Marie Körling

                          Vi har följts åt en tid. Jag har blivit granskad från topp till tå. Hur-är-hon-mot-andra- elever är en tyst prövning en lärare kan få gå igen innan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Sorg, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Stunden då eleven kan få berätta om det där tunga, tunga

Vi blev två

Postat den 29/11/2014 av Anne-Marie Körling

En tjej gick förbi fyra killar. Hora sa de. Flickan fick höra ordet fyra gånger då hon passerade dem. Jag sa ifrån. Pojkarna försvann. Flickan satt ensam. Det ledsna ansiktet berättade. Axlarnas kuvade fall. All skam. Ensam med ett ansikte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Vi blev två

Hur har eleven förstått lektionen och undervisningen

Postat den 21/11/2014 av Anne-Marie Körling

Vid handledningen i klassrummet har jag utmanat lärare att inte endast fråga om elevens lärande utan hur de har förstått lektionen och undervisningen. Jag funderar ofta över hur man förklarar det man lär sig. Det kan vara svårt att genast … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Frågekonsten, Klassrummet, Kollegialt lärande, Undervisningen, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Hur har eleven förstått lektionen och undervisningen

Mandat. Inte skuld.

Postat den 06/11/2014 av Anne-Marie Körling

Skolan har mandat. Att utforma undervisning. Att stå nära elevernas lärande. Mandat att göra det lärare gör och verkar för. Om vi sviktar i vår förmåga att äga mandat kommer vi tro att någon annan har det, någon som kan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Värdegrunden, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Mandat. Inte skuld.