Kategoriarkiv: Autodidakten

Att hålla den pedagogiska ivern och leka med bokstäverna

Postat den 04/10/2015 av Anne-Marie Körling

Jag är en tänkande pedagog. Jag ivrar inte att genast utbilda. Däremot tittar jag på hur barn gör med det jag kommer med. Denna stund tog jag fram bokstäverna. Barnet satt i mitt knä och studerade bokstäverna. Därefter började barnet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Barns rättigheter, Lärande, Ordförrådet, Ordning och reda, Till J | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Att hålla den pedagogiska ivern och leka med bokstäverna

Den lekande flickan gör mig till en tänkare

Postat den 02/05/2013 av Anne-Marie Körling

Det syntes i hela hennes kropp att hon hade något för sig. Hon letade överallt efter någonting. Jag blev nyfiken. – Hej du, du är på jakt efter något? frågar jag. – Tejp! svarar flickan. Sen fortsätter hon: – Du … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Inkludering, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer | Kommentarer inaktiverade för Den lekande flickan gör mig till en tänkare

Två år och en mästerhärmare – hur kan vi tänka i skolan

Postat den 13/12/2012 av Anne-Marie Körling

Denna lilla tvååring har verkligen studerat, så som många barn gör utan att vi säger att de är lärande. Barn lär, barn utbildar sig alltid. De lär av oss, hur vi är, vad vi gör, hur vi förhåller oss, vilka … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Klassrummet, Lärarens språk, Pedagogik | 2 kommentarer

Djupdyker i kursplanerna och finner inte ordet torrsim

Postat den 23/09/2011 av Anne-Marie Körling

Jag läser kursplanerna i idrott, Lgr 11, s. 51. Jag tycker idrott är ett mycket viktigt ämne. I en gammal läroplan från 1962 står det mycket om vattenvaneövningar. Men om det är långt till vattnet då? Vi når inte alla … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Styrdokumenten | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Geocaching – jag är mycket tveksam!

Postat den 29/05/2011 av Anne-Marie Körling

Japp! Då var jag såld då! Fullkomligt nyfiken och lycklig. Utan att ens ha börjat på riktigt. Har just engagerat en person i geocaching. Hon är tveksam av naturen. Inte med på noterna för att hon vill tänka själv. Inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Redskapen, Relationer och vänskap, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | 4 kommentarer

Tryggheten är farlig!

Postat den 20/01/2011 av Anne-Marie Körling

Ellen Key skrev något om att man absolut inte ska plocka bort taggarna i en krusbärsbuske utan lära barn att handskas med busken, plocka bären och förstå taggarna. Och det är en symbolisk tanke. Vi lever i en värld som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Tryggheten är farlig!

Evidensbaserat – men jag tänker EVIDENSBLASERAT

Postat den 29/11/2010 av Anne-Marie Körling

Evidensbaserat – ibland tänker jag – evidensblaserat. Det som är evidensbaserat kan uppfattas så att vi utan tanke okritiskt tar till oss detta evidensbaserat – då blir det evidensblaserat! Så ser jag på det! Inlägg som berör samma teman: Inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Ordförrådet | Etiketter , | 7 kommentarer