Kategoriarkiv: Kommunikationen

Min dagliga läsundervisning och frågorna jag ställer mig:

Postat den 13/08/2013 av Anne-Marie Körling

Då jag började undersöka min egen undervisning ställde jag mig själv frågor. Dessa skrev jag ned på ett papper och det pappret bar jag omkring med i klassrummet. Då lektionen var över frågade jag eleverna om de hade sett eller … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Min dagliga läsundervisning och frågorna jag ställer mig:

Det stora, allvarliga uppdraget att undervisa barn

Postat den 11/08/2013 av Anne-Marie Körling

Selma Lagerlöf var lärare med passion för att skriva, läser jag i Vivi Edströms ”Uppdrag läsebok Nils Holgersson, 1995. Jag läser om hur Selma Lagerlöf såg på uppdraget att skriva en bok för elever, om allvaret och om ansvaret. Det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Det stora, allvarliga uppdraget att undervisa barn

Skolan kommunicerar i allt

Postat den 04/07/2013 av Anne-Marie Körling

Jag besöker många skolor. Ibland känner jag glädje och hopp. Idag är jag i en skola som gör mig glad. Det är något med den synbara omsorgen om miljön, om berättelsen i skolan, hur texterna är skrivna och hur städat … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Skolan kommunicerar i allt

Brev till mig: SkolHOPPande känslor!

Postat den 14/06/2013 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Brev till mig – och kontorens sover också sommarlov! Ett brev från mig till Kära Lärarutbildare Litet brev från mig till dig, lärarkollega

Publicerat i Kommunikationen, Konsultation av något slag | Kommentarer inaktiverade för Brev till mig: SkolHOPPande känslor!

Tänk om alla fick en egen robot

Postat den 23/05/2013 av Anne-Marie Körling

– – – Jag kanske bygger en robot när jag blir stor, en lika stor som jag, en kompisrobot, sa en elev. Sen satt vi länge och tänkte på de robotar som skulle finnas i framtiden. Den där egna roboten … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Verkligheten, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Tänk om alla fick en egen robot

Samtal med elever – när är de autentiska?

Postat den 17/05/2013 av Anne-Marie Körling

Elever längtar efter riktiga samtal, berättade någon jag talade med. Jag tänkte på autentiska samtal. Sen funderade jag på varför vi måste säga att samtalen är autentiska. Att vi måste säga så gör mig fundersam. Nåväl, om frågan är väckt, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Samtal med elever – när är de autentiska?

Tvånget att skapa läslust!

Postat den 15/05/2013 av Anne-Marie Körling

Snälla Körling! Kan du ge några tips på hur jag väcker läslust, även om jag vill att vi ska läsa en gemensam bok? Hur gör jag för att läsningen inte ska ”bli skolans”, ”ännu en läxa”, ”ett måste”? Hur 17 … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Tvånget att skapa läslust!