Kategoriarkiv: Kommunikationen

JUST NU-LISTAN! Den om det som pågår i skolan! Lägg till!

Postat den 14/05/2013 av Anne-Marie Körling

JUST NU PÅGÅR DET SAKER I KLASSRUMMEN, I FRITIDSVERKSAMHETERNA, I DE PEDAGOGISKA SAMTALEN VID SKOLAN:  Just nu lär sig eleverna i en klass i Lappland att diskutera text gemensamt med varandra Just nu undervisar en lärare på Gotland elever så att de … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Pedagogiska samtal, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för JUST NU-LISTAN! Den om det som pågår i skolan! Lägg till!

Skolan: NU VÄNDER DET KANSKE?

Postat den 13/05/2013 av Anne-Marie Körling

Härom dagen mötte jag en lärare som uttryckte sig så här: Har aldrig känt mig så trygg i mitt uppdrag som nu med Lgr 11! Någon dag senare träffade jag en förälder som talade om sina barns proffsiga lärare. Då … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Om jag vore rektor, Skolorden, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Skolan: NU VÄNDER DET KANSKE?

Att upptäcka – en fråga om att få göra det

Postat den 08/05/2013 av Anne-Marie Körling

Upptäcka något är spännande. Om vi lägger det ordet i vår pedagogiska verksamhet idag. Vad upptäcker vi? Och när vi gör det? Vad känner vi? Jag tänker att det kan vara ett öppet öga mot det vi inte tänker oss, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Frågekonsten, Kommunikationen, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Vetenskap och teori | Kommentarer inaktiverade för Att upptäcka – en fråga om att få göra det

I morgon passar jag en bok vidare … och boken skolan förstörde!

Postat den 07/05/2013 av Anne-Marie Körling

  Jag ska delta i ett samtal om böcker och läsning i radio i morgon. Jag ska passa iväg en bok till en lyssnare. Kanske två. – Du får naturligtvis ge fler böcker om du vill, sa den entusiastiske programansvarige. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Kommunikationen, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Lektionsförslag: Den skönlitterära matematiken får det att gå ihop

Postat den 07/05/2013 av Anne-Marie Körling

Det finns så mycket matematik i skönlitteratur. Så invävt i texten syns mått som armavstånd, står ord som en näve av och den underbara vägen slingrar sig minst två kilometer fram. De där små orden som anger något eller bara … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för Lektionsförslag: Den skönlitterära matematiken får det att gå ihop

Dikt: Har jag lämnat spår efter mig …

Postat den 06/05/2013 av Anne-Marie Körling

Har jag lämnat spår efter mig … Har jag lämnat spår efter mig i den mörkblå stolen där jag satt och lyssnade till musik en dag i augusti. Har jag lämnat spår efter mig i den borttöade snön där mina … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Det muntliga: Vårkänsla

Postat den 06/05/2013 av Anne-Marie Körling

Vårkänsla kan aldrig vara ett kallt ord, sa en elev då jag frågade om ordet. Jag deltog på en lektion där bild och dikt skulle skapas kring detta ord. Jag sa: Där har du din dikt. Jag tänkte att det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Det muntliga: Vårkänsla