Kategoriarkiv: Styrdokumenten

Det pedagogiska rummet: Vad gör vi med barnen i skolan?

Nu har jag haft förmånen att befinna mig i de verksamheter, förskolor, som genomsyras av Reggio Emilias tankar. Det är mycket vackra pedagogiska rum. Det är rum för lärande och det är svårt att inte inspireras av det genomtänkta pedagogiska … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , | 5 kommentarer

Det fantastiska läraryrket

Det är fantastiskt roligt och utmanande att vara lärare. Jag vet inget roligare yrke. Det är just detta att man är bland eleverna och utmanar dem och i detta samspel ständigt lärande själv. Här i Reggio Emilia ser jag stolta … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , | 1 kommentar

Betyg i sexan – det vill eleverna ha!

Jag har frågat så många elever hur de tänker kring betyg. De har alla uttryckt att de vill ha dem. Jag ser det delvis som ett misslyckande: Skolan ska ha förklarat för eleverna hur de ligger till, dagligen förklarat hur … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Föreläsningar om vad barn kan om fotografering

Idag föreläste man vid Reggio Emilia; om vad barn från två och ett halvt års ålder upp till fem, sex år kan om fotografering. Jag grät. Det gick inte att inte gråta. Mest grät jag för att vi inte tillåter … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Fotograferingen, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Föreläsningar om vad barn kan om fotografering

Professionalisera oss själva

Det är vårt uppdrag och vårt innehåll som professionaliserar oss. Det är inte värdigt att tala om sitt yrke i termer av att ”aldrig hinna med”, ”bara vara lärare”, ”kan inte genomföra för att…” för i samma stund så överger … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | 6 kommentarer

Hur är det ställt – lite mer allmänt än specifikt – med barnen i skolan?

I dagens DN debatterar Professor Hugo Lagercrantz och Salomon Schulman om barns hälsa. Jag läser noggrant och grubblar vidare. Jag kan inte gå i debatt med diciplinen men jag kan ta en utgångspunkt i min profession och hur jag betraktar … Fortsätt läsa

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , | 10 kommentarer

Körling samtalar OM VYGOTSKIJ och PRAKTIKEN med Petri Partanen

Anne-Marie frågar Petri Partanen, psykolog, forskare: A-M :För mig är Lev Vygotskij en slags samtalspartner. Jag har dagliga samtal med min Vygotskij. Han får mig att förstå såväl den inre dialogen som den yttre dialogen. Jag är, blir och utvecklar … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Intervjuer, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten, Värdegrunden, Visionerna | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer