Kategoriarkiv: Litteratur och läsning

Tvånget att skapa läslust!

Postat den 15/05/2013 av Anne-Marie Körling

Snälla Körling! Kan du ge några tips på hur jag väcker läslust, även om jag vill att vi ska läsa en gemensam bok? Hur gör jag för att läsningen inte ska ”bli skolans”, ”ännu en läxa”, ”ett måste”? Hur 17 … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Tvånget att skapa läslust!

Handla för de ungas läsande!

Postat den 08/05/2013 av Anne-Marie Körling

                Vi kanske talar för mycket om vikten av att läsa. Ungefär som det vore en nyttosak att läsa. Det blir fel. Då väljer man bort läsningen. Äter inte moroten som våra läsivriga … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Handla för de ungas läsande!

I morgon passar jag en bok vidare … och boken skolan förstörde!

Postat den 07/05/2013 av Anne-Marie Körling

  Jag ska delta i ett samtal om böcker och läsning i radio i morgon. Jag ska passa iväg en bok till en lyssnare. Kanske två. – Du får naturligtvis ge fler böcker om du vill, sa den entusiastiske programansvarige. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Kommunikationen, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Lektionsförslag: Den skönlitterära matematiken får det att gå ihop

Postat den 07/05/2013 av Anne-Marie Körling

Det finns så mycket matematik i skönlitteratur. Så invävt i texten syns mått som armavstånd, står ord som en näve av och den underbara vägen slingrar sig minst två kilometer fram. De där små orden som anger något eller bara … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för Lektionsförslag: Den skönlitterära matematiken får det att gå ihop

Dikt: Har jag lämnat spår efter mig …

Postat den 06/05/2013 av Anne-Marie Körling

Har jag lämnat spår efter mig … Har jag lämnat spår efter mig i den mörkblå stolen där jag satt och lyssnade till musik en dag i augusti. Har jag lämnat spår efter mig i den borttöade snön där mina … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Ostens berättelse och analysen av densamma!

Postat den 04/05/2013 av Anne-Marie Körling

Denna artikel bör vara underlag för pedagogiska diskussioner. Ostens etikett bör vara underlag för textgrubblerier och hur vi diskuterar text med våra elever! Inlägg som berör samma teman: En utmärkt skolbok Upptagen av färgen på boken – om att inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Kommunikationen, Litteratur och läsning | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ostens berättelse och analysen av densamma!

Uppmaning: Se dig själv som läsambassadör!

Postat den 04/05/2013 av Anne-Marie Körling

Jag läser att artister blir läsambassadörer. Jag vet att själva läsambassadören Johan Unenge reser land och rike runt för att prata om läsning. Låt oss tänka att vi har fått modeller att följa, i både nationens läsambassadör och i artisterna, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Boken i undervisningen, Högläsning, Inkludering, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Verkligheten, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Uppmaning: Se dig själv som läsambassadör!