Kategoriarkiv: Pedagogik

Det lilla barnet förstår språket ordagrant

Vi säger så mycket till våra barn som de senare måste förstå att de inte ska göra. Vi säger – Upp och hoppa! men blir arga över själva hoppandet. Vi säger – Spring och hämta den. Och när vi ser … Fortsätt läsa

Publicerat i Hinder för lärande, Pedagogik | 7 kommentarer

Schyyyy … om att tysta

Jag tror det var Fredrik Lindström som berättade om det vanligaste ordet världen över. Det var inte mamma. Det var inte pappa. Det var inte ett relationsord. Det var ett innanförord. Det var ett mycket vackert ord. Schy! Det ord … Fortsätt läsa

Publicerat i Hinder för lärande, Ordförrådet, Pedagogik, Skolorden, Värdegrunden | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Schyyyy … om att tysta

Skillnaderna i klassen

Idag föreläste jag. Jag hörde mig själv säga om de skillnader som skolan måste samtala om…och handskas med: De skillnaderna som handlar om den ekonomiska. Den talar vi inte om. Den skyddar vi inte eleverna ifrån. Skolan säger; Ta med … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogik, Skriver om ditt och datt | Etiketter | 6 kommentarer

I mitt pedagogiska huvud…

Jag har talat pedagogik i två dagar. Jag behöver skriva ned det jag talar om. Bloggen är en plats för det. En slags utvecklingsplats för mig själv. Om det genererar tankar hos läsare är jag tacksam. Om någon kopierar en … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Pedagogik, Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för I mitt pedagogiska huvud…

Relationellt och fokuserat

Jag tror all pedagogik handlar om relation och fokus. Människan är en kommunikativ varelse som söker sig in i sin flock och anpassar sig för att förstå, verka och ingå, delta och utvecklas. Vi är sådana vi människor. Så ungefär … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogik, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , | 1 kommentar

Barns vilja att ingå och samarbeta

Jag tror inte på det fysiska centrum i vilka vi sätter ett barn. Vi tittar på barnet, vi undersöker dess fel och dess brister, förmågor också men de får sällan lysa över utan skyfflas mer undan. Barn vill delta, ingå … Fortsätt läsa

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Pedagogik, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , | 5 kommentarer

Om hur vi bråkar – matematik för bråkiga barn?

”Matematik för bråkiga barn” är en sökmening som gör att man hamnar på min blogg. Meningen får mig att fundera. Bråk i matematik är någonting för alla barn måste jag leka. Men det är inte detta som avses med sökfrågan. … Fortsätt läsa

Publicerat i Autodidakten, Hinder för lärande, Pedagogik, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , | 3 kommentarer