Månadsarkiv: augusti 2010

Önska sig en fråga – det är både allvarligt och svårt

Önska sig en fråga – det är både allvarligt och svårt… men om jag fick önska mig något just nu så skulle jag vilja att någon frågade mig: är du trött i rösten? är du trött i pratkvarnen? är du … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten | Etiketter , | 1 kommentar

Föreläst i Motala!

MO TALA * MOTALA * Motala* Mo Ta La * Mota-la LA – LA – la – la – la – Laaaa – la… (sångaktigt!) Jag har föreläst i Motala idag. Jag reste till Motala och pratade i flera timmar. … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger | 2 kommentarer

Tvååringen: Heja tåget!

Tåget saktade in i Gnesta. Så drog tåget igång efter att alla klivit av och på. I den tysta vagnen hördes en liten, liten röst. – Heja tåget! Heja tåget! Heja tåget! Heja Tåget! Heja tåget! Det är så lite … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogik, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten | 2 kommentarer

Rektorns enkla pedagogiska ledarskap: Ställ rätt frågor!

Rektorns enkla pedagogiska ledarskap – lyft läroplansfrågorna – skapa kursplanefrågor! En rektor som leder pedagogiskt kan med lätthet sätta upp en fråga i lärarrummet. Den frågan ska besvaras. Jag funderar över frågorna i rummet, i det vi gör här och … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogik, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter | 5 kommentarer

Skola 2011 – Att göra läroplan och kursplaner

Ett mail till mig: Hej! Tack för den inspirerande o tänkvärda föreläsningen. Den fick mig att känna mig bekräftad i mitt eget tankesätt om hur undervisning bör vara. I dag var jag på konferens om implementeringen. Det känns som ett … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Plingelinga i ringklockor på alla cyklar

Plingelinga i alla ringklockor på alla cyklar! Jag blir glad då jag kan stanna upp och diskutera livet med en fyraåring. Fyraåringen berättar att han kan cykla utan att sitta på sadeln. Det är stora saker det. Sedan berättar fyraåringen … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogiska miljöer | Kommentarer inaktiverade för Plingelinga i ringklockor på alla cyklar

Föreläst idag: Smygläs en lärares anteckningar från min föreläsning – och utvärderingen

Jag delar med mig av min transparens. Alltså jag är inte transparent, snarare ganska fyllig och innehållsrik. Däremot vill jag synliggöra det som synliggöras kan. Idag gjorde jag ett modigt steg – frågade om jag kunde få en lärares anteckningar … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Frågekonsten, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Styrdokumenten | 1 kommentar