Månadsarkiv: augusti 2011

När tror vi på barn?

Rätten att få bli trodd på – lyssnad till och få sin berättelse mottagen och besvarad!  Jag minns en kväll då jag var på väg hem från någon middag. Jag skulle ta tunnelbanan. Utanför spärrarna satt en kille. Jag reagerade … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Misstagen | Etiketter , | 4 kommentarer

Vad är ett barn?

Jag tänker att vi alltid måste ställa oss den frågan – vad är ett barn? Om och om igen (klokt inlägg om hur länge vi orkar engagera oss) möter barn oförstående omvärldar som inte tillåter dem att vara barn. Att vara ett … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Vad är ett barn?

”det är något sjukt i konungariket Sverige”

Förlåt mig Shakespeare; jag tager dina ord och applicerar dem på denna artikel   Inlägg som berör samma teman: Vad är social kompetens? Varför då? Oj – jag älskar min arbetsdag! Det skäms jag inte för! Jag såg mig själv … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

Lgr 11: Begreppet förförståelse och elevnära

Förförståelse och elevnära hör ihop tänker jag. För att göra något främmande elevnära, dvs, något som blir eller är begripligt för eleverna bör förförståelsen aktiveras. Förförståelsen är den förståelse vi kan ha för något som ska presenteras. Låt oss tänka … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Några av sökorden till min blogg idag!

  körlings ord skrivstil begrepp förförståelse läroplan musik anne marie körling busskarta över stockholm norsk läroplan lådbil olga dysthe utøya hisstrumma Inlägg som berör samma teman: Sökorden till min blogg idag Sökorden till min blogg Sökorden till min blogg

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Några av sökorden till min blogg idag!

Börja skriva: Skriva sig in i skrivandet!

Det är så mycket som är nytt för eleverna – av lärande – men som är gammalt och erfaret för oss som redan kan. Jag tänker alltid att det lilla barnet som lär sig skriva skriver in sig i sig … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Hinder för lärande, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Börja skriva: Skriva sig in i skrivandet!

Pedagogiskt grubbel och tänk

Jag älskar att bli utmanad pedagogiskt. Få frågor som gör att jag får trampa vatten, gå på minor, leta efter en livboj eller sitta på en brygga och tryggt och ledigt doppa fötterna i vattnet. Lekfullt! Allvarligt! Krävande! Jag sitter … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Pedagogiskt grubbel och tänk