Etikettarkiv: skolverket

Källkritik är inte…

…skällkritik. Källkritik är en slags omsorg om källan. Nästan som en hågkomst. Jag minns dig, jag kommer att minnas dig, och genom mig ska andra få tillgång till dig och det du säger, sa, skrev, skriver, målade, målar, berättade, berättar, … Fortsätt läsa

Publicerat i Källkritik och undervisning | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

”men så oändligt lätt att svara dig”

Jag läste något så vackert och väldigt innehållsrikt i DN bokrecension av Anders Olssons ”men så oändligt lätt att svara dig” den 13 augusti. Det är kritikern Aase Berg som gästrecenserar; Anders Olsson dikt strof lyder: för alla förlorad och … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , , , , , , , , , , | 1 kommentar

Skolverket har en plan för framtidens bagare och konditorer!

Jag tycker det hela känns så lustfyllt, det kliar i mina händer… jag vill utbilda mig i Bageri och konditorikunskap Ämnets syfte Undervisningen i ämnet bageri- och konditorikunskap ska syfta till att eleverna utvecklar förmåga att yrkesmässigt tillverka bröd, bakverk … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , | 1 kommentar

Uppsamlat om Entreprenörskap i skolan

Här finns en mängd svar om Entreprenörskap i skolan, detta tack vare Stefan Pålsson, Skolverket. Vi tackar Stefan! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Skola 2011 – Ord i den föreslagna läroplanen – Entreprenörskap Twitter – vad vore jag utan … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Uppsamlat om Entreprenörskap i skolan

Intervju – Skolverket Kolla Källan

Kolla Källan, Skolverket – har en intervju med mig och med Kristina Alexandersson. Vi talar om källkritik! Säg hej här, men läs där! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Systra mi och jag på Skolverket Källkritik är roligt allvar i … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten, Styrdokumenten | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Att förvalta ett HUR i läsundervisningen

Jag läser en spännande rapport om hur det står till med elevernas läsning. Det är Skolverkets skrift: Texters, textuppgifters och undervisningens betydelse för elevers läsförståelse, en fördjupad analys av PIRLS 2006 av Caroline Liberg. Ja, titeln är besvärlig och det … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , , , | 3 kommentarer

Interaktiviteten i blogg och twitter – den som inte syns

Här är ett exempel på frågor jag kan få till mig via min blogg: ************************************************************** Hej Anne-Marie! Jag hoppas allt är bra med dig, jag läser på din blogg varje dag och inser att du är en väldigt upptagen person … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Interaktiviteten i blogg och twitter – den som inte syns