Sms om skolfrågorna

Postat den 02/01/2010 av Anne-Marie Körling

Körling fotograferar 2010

Jag får väldigt många sms rörande skolfrågor. Och en del kan jag svara på, annat inte,

men jag kan alltid ingå i samtalet kring frågorna.

Anne-Marie


Inlägg som berör samma teman:

  1. Sms, mail och telefonsamtal om lärarnära frågor
  2. Sms om källkritik och söka på nätet
  3. Sms och svårigheterna …
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Sms om skolfrågorna

Obegripliga texter

Postat den 02/01/2010 av Anne-Marie Körling

Körling fotograferar 2009

Då jag går förbi denna skylt hukar jag mig för det som eventuellt ska komma. Signalfärgen är varning. Jag ska varnas för någonting. Jag ser omedelbart upp.

Om jag vore okunnig i läsandets konst skulle jag livligt föreställa mig det bergras, de stenar som skulle kunna hagla över mig om jag inte är försiktig och tar ett kliv åt sidan. Jag ser också stenarnas fart och eventuella riktning. Jag måste alltså ta några ordentliga kliv åt sidan för att rädda mig från de vinande stenbumlingarna som eventuellt kan hota mig.

Men om jag inte bryr mig om det bildliga utan mer förhåller mig till texten så är ju den minst lika farlig – snöras och istappar är allvarliga hot i en storstad!

Men det är samspelet mellan orden, bilden och verklighetens kontext som gör mig förbryllad. Skylten är uppsatt långt ifrån själva huset. Jag är nu nästan ute på gatan – och där är det farligt också – där rusar bilarna fram i hänsynslös fart och i blindo för de kliv jag nu är i färd med att ta. Så om jag förstår skylten rätt så måste jag skynda förbi, för snart så bombarderas jag av stenbumlingar som är riktade mot mitt håll.

Jag rusar!

Det är en storstadsdjungel!


Anne-Marie


Inlägg som berör samma teman:

  1. Rusa, rusa, rusa …
  2. Min lärarlegitimation
  3. Dagligt arbete i ett större perspektiv
Publicerat i Verkligheten | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Obegripliga texter

Uppfinna hjulet

Postat den 02/01/2010 av Anne-Marie Körling

Uppfinna hjulet - körling fotograferar 2009

Uppfinna hjulet återigen?

Det säger vi att vi inte behöver göra.

Ibland tänker jag att det kanske är just det vi ska göra.

Uppfinna hjulet igen.

För vem äger idag kunskapen om hjulets beskaffenhet.

Vi vet inte längre hur man gör ett hjul.

Men vi använder hjulets konstruktion som om vi visste.

Om vi inte behöver uppfinna hjulet igen

så borde vi åtminstone vara en aning mer aktsamma

om hur vi använder hjulet.

Nu verkar hjulen snurra fortare och fortare

och vi som en gång skapade konstruktionen

hänger inte riktigt med.

Vilka herrar vi tror oss vara!

Anne-Marie


Inlägg som berör samma teman:

  1. – Varför då?
  2. Körlings Adventskalender: Lucka 1
  3. Lärarens tid och att ständigt uppfinna hjulet
Publicerat i Verkligheten | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Uppfinna hjulet

Dåtidens teknikinformation till användaren

Postat den 02/01/2010 av Anne-Marie Körling

Dåtida teknikinformation fotograferar Körling den sista dagen år 2009

Teknik behöver och behövde en presentation.

Jag har funnit att jag själv absolut nästan aldrig

läser informationen om hur jag ska använda saker och ting.

Jag brukar göra och pröva.

Kanske är det just det tekniken uppmuntrar oss till.

Själva prövandet.

Orden om hur vi ska göra – tja – de läser vi i efterhand.

Ifall det inte fungerade då vi gjorde utan att läsa.

Ofta i en slags förvåning över förklaringarna!

Jag tänker också att vi skapar texter som aldrig läses,

ord som aldrig berör, och detta är ett alldeles märkligt fenomen,

speciellt då det rör sig om skolans texter.

Nåväl,

på hissknappen stod det tydligt och enkelt –

HIT!

Anne-Marie


Inlägg som berör samma teman:

  1. Pedagogiska samtal om hur motivera läsande
  2. Att behandla elevernas skrivande
  3. Riktningen mot kärnan
Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Boken i mina händer

Postat den 01/01/2010 av Anne-Marie Körling

Körling fotograferar 2009

Näe! Inte detta väder idag. Solsken? Hög himmel. Jag klädde mig i täckbyxor, skidkläder och mina tjockvarma boots för att ta en lång, lång fotograferingsrunda – min bildpromenad!

Men de inre bilderna Steve Sem-Sandberg skapat inom mig gjorde att jag inte alls kom iväg. I full mundering för kylan utomhus satt jag på en kopp svart kaffe och läste några rader till… och sedan tog jag av mig alla ytterkläder och kröp upp i soffan. Det är länge sedan jag uppslukades så av en roman.

Den kyla jag läser mig till får mig att rysa.
Jag har det fruktansvärt bra, jag borde vara mer tacksam.

Anne-Marie

DE FATTIGA I LODZ av Steve Sem-Sandberg, Bonniers 2009


Inlägg som berör samma teman:

  1. Källkritiken – omsorg och medvetenhet om att vara en källa
  2. Ur litteraturen till lärarens skrivande och lektionens tillblivelse
  3. Förflyttningar och resor
Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , , , , , , | 2 kommentarer

Stadsbilden

Postat den 01/01/2010 av Anne-Marie Körling

Körling fotograferar strax innan midnatt 2009 - och strax nyår 2010

Det här roar mig en aning. Huset byggs upp och förändrar stadsbilden. Jag sätter ned foten och behåller det ögonblick som sedan aldrig mer går att återskapa eller konstruera. Själva byggandet följer jag därför att jag dagligen går där jag går. Större är inte intresset om jag ska vara ärlig. Mest en fix ide!

Anne-Marie


Inlägg som berör samma teman:

  1. Ide och idé
  2. Att följa men inte vara följsam – Twitter
  3. Lärare är modeller för HUR
Publicerat i Verkligheten | 2 kommentarer

01-01-10 eller 10.01.01

Postat den 01/01/2010 av Anne-Marie Körling

Det finns en slags skönhet i kombinationen av siffrorna!

Vad de sedan representerar och förklarar är en helt annan sak.

Anne-Marie


Inlägg som berör samma teman:

  1. Ord och begrepp – ta bara ordet gaffel
  2. Mitt sifferminne: Pinkoder, portkoder …
  3. Skrivning
Publicerat i Matematikundervisning, Verkligheten | Etiketter , , | 2 kommentarer