Föreläsningar: Mot Norge och matematiken där!

Jag lägger samman ett och ett, drar ifrån ett och annat, delar med mig till ett flertal, multiplicerar mina tankar, drar ett streck över räknerädslan, äter säkert en lunchmacka som väger 320 gram och reser mig i min hela längd om 172. Jag ska föreläsa om undervisningarna! Norge har bokat mig sedan urminnes tider. Det hela äger rum på en ö. Så nu blir det resa av! Först bil, sedan flyg, sedan bil, sedan båt.

Publicerat i Föreläsningar jag ger | Kommentarer inaktiverade för Föreläsningar: Mot Norge och matematiken där!

Fotografering: Att förvränga verkligheten

Med en kamera kan man såväl fånga verkligheten som förvränga den. Verkligheten är alldeles för verklig och den lilla dikten om mätarlarven får gälla också för mig: Världen är för tusenmila! Alldeles där jag bor kan jag se ned i en bit plåt och är bilen blå kan himlen i mitt fotografi få den underbaraste lyster som bara en himmel kan få. Vad vill jag med dessa rader – ge mitt fotografi en plats!

Publicerat i Fotograferingen | Kommentarer inaktiverade för Fotografering: Att förvränga verkligheten

Kameran – alla mina ögonblick

Det är med min kamera jag lär mig att se. Och jag håller den så ömsint i mina händer. Men då den hänger över min rygg är den bara där, ja, nästan slarvigt bortglömd! Fotografierna är redskapet till mina texter. Jag behöver mina bilder. Kameran är min penna!

Publicerat i Fotograferingen | Kommentarer inaktiverade för Kameran – alla mina ögonblick

det är mycket FARLIGT det mesta!

Jag har ägnat helgen åt att gå igenom litteratur för pedagogik och lärande. Jag undersökte sedan hur farligt det är med det mesta. Jag blev mest rädd för att allt var så farligt. Jag såg områden som var ödsligt ensamma. Det var ingen som varnade för den ensamheten en sådan plats skapar. Borde ha varit varningstexter överallt. De kunde lyda:

OM DU SER EN MÄNNISKA – UPPFÖR DIG SOM EN MÄNNISKA!

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | 1 kommentar

Det ska skälva om ord

Det ska skälva om själva ordet, beröra med kyla eller värme. Ord är fantastiska för att de själva är så rörliga. De tar sig in i de minsta skrymsle och kan lägga sig som bomull i själar. Blåbär, ett litet ord, som anger färg skapar också lukt, smak och vilja. En människa som fick höra ordet blåbär började minnas skogstubbar och sin barndoms blåbärsplockning. Hon återvände till livet!

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Klass 9A; Vad gör musiken med pedagogiken?

Jag har sett om programmen om klass 9A. Jag tittar mest på bilderna denna gång och lyssnar till den musik man valt för att förstärka det man berättar om. Jag ser programmet om Ludwig och hans matematiska skolgång och hur läraren som undervisar i naturvetenskapliga ämnen får frågor om sitt självförtroende. Det är spännande att se hur man bygger upp dramatiken kring det dåliga lärarsjälvförtroendet med den musik som sedan får ackompanjera det hela. Musiken har en förstärkande ton och påverkar oss som ska titta. Vi får fler budskap på detta vis. Jag kände mig lite illa till mods om jag ska vara ärlig. Jag tycker mycket om den där läraren, hennes mod att så öppet gå in i denna utvecklingstanke och hur hon tyvärr får gå genom korridoren ackompanjerad av en musik som förstärker att hon inte är så säker på sin roll som lärare. Man kan drudilutta upp och ned saker och ting.

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | 1 kommentar

Idag läste jag en …

… tidningsrubrik. Den var så dålig att det räckte med den läsningen. Jag köpte röda kolaremmar att tugga i mig i rena förskräckelsen.

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer