Tag Archives: pröva

Bokstäverna manar fram snurrklänningen ur glömskan!

BokStävernA mAnAr fraM SnUrrKlänningen ur GlömSkan! Våra bokstävers rike. Och barn måste få vända och vrida på bokstäverna, orden och meningarna. Vi måste tillåta det kreativa i språket. Som om varje bokstav var en byggsten i ett lego, eller en … Continue reading

Posted in Ordförrådet | Tagged , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Pedagogisk berättelse: Den trasiga tvättmaskinen

I ett mycket vackert pedagogiskt samtal om det autentiska lärandet en lärare kan göra med sina elever hörde jag läraren säga: – Min tvättmaskin gick sönder därhemma. Jag blev oerhört frustrerad över det. Men så tänkte jag. Jag ger eleverna … Continue reading

Posted in Pedagogik, Strategier, Värdegrunden | Tagged , , , , , , , , , | 1 Comment

Barns vilja att ingå och samarbeta

Jag tror inte på det fysiska centrum i vilka vi sätter ett barn. Vi tittar på barnet, vi undersöker dess fel och dess brister, förmågor också men de får sällan lysa över utan skyfflas mer undan. Barn vill delta, ingå … Continue reading

Posted in Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Pedagogik, Styrdokumenten | Tagged , , , , , , , , , | 5 Comments

Hur jag ser ut

Jag ser ut en vintrig dag – kallt, kallt, kallt. Jag ser ut och jag ser ut som jag gör där jag ser ut. Idag fick jag pröva att bära burka. Jag stod så länge jag stod ut att bära … Continue reading

Posted in Autodidakten, Verkligheten | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Comment

Pedagogiska vingar

Att få pedagogisk luft under vingarna det betyder att fler än en får flyga! En lärare som lyfts upp tar med sig en hel hoper med andra! Det är också viktigt att få vingar att lyfta med istället för att … Continue reading

Posted in Verkligheten, Visionerna | Tagged , , , , , | Leave a comment

Något för var och en av oss

Detta önskar jag för oss alla. En väg för var och en av oss. En stycke stig vi själva trampar fram med ett första steg. En väg som vi väljer att skapa. Prövar oss fram. Stortån kommer först. Sedan hälen. … Continue reading

Posted in Värdegrunden | Tagged , , , , , | Leave a comment

Prov idag!

Jag hade prov med mina elever idag. De fick läsa och lösa frågeställningar på sin läsning. Det är inte ofta jag genomför arbeten som inte är samarbetsuppgifter. Denna gång var det inte det. Då eleverna svarat och jag gått igenom … Continue reading

Posted in Formativ bedömning | Tagged , , , , | Leave a comment