Kategoriarkiv: Ansvaret

Ingen kroppskontakt! Absolut ingen!

Jag besökte en skola i London. Rektor berättade att reglerna var stränga. Eleverna fick inte ha någon kroppskontakt med varandra. Jag tänkte att det var hårt. I Sverige kramas vi mycket tänkte jag. Eleverna hälsar och tar i hand, gör … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Lärarens språk, Modellerna, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Relationer och vänskap, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar

Socioekonomisk bakgrund – so what?

Skolan har alltid haft en synnerligen viktig betydelse för barns lärande och för det framtida. Om skolan förstår sin vikt i guld, när lärare förstår sin betydelse och när undervisningen ger, utmanar och bidrar till varje elevs deltagande och progression, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Läraryrket och lärarrollen, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | 1 kommentar

Lyhördhet och utmaningar

Det är genom att vara lyhörd för elevens lärande, kunnande och genom att bekräfta som läraren kan utmana i samspel med eleven. Jag tycker om det lyhörda. Det är något nära i ordet, det vilar något av närmande till en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret | Kommentarer inaktiverade för Lyhördhet och utmaningar

Ge aldrig, aldrig upp om ett barn – mödan värd!

Barn kan befinna sig i helveten. De kan vara fyllda av ilska. Fyllda av skräck att vara utanför. De kan slå, skrika, uppföra sig för att få vara med. Om vi vill se det så. Som vuxna kan vi söka … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Ge aldrig, aldrig upp om ett barn – mödan värd!

Att få gå i skolan med rak rygg … om språket, om språket, om språket!

Att få gå i skolan med rak rygg … och få lämna den med rak rygg. Jag tänker på Utbildningsdepartementets skrift ”Att lämna skolan med rak rygg” 1997. Fortfarande högaktuell är den: ”Stora krav på god språklighet ställs inte bara … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet, Pedagogik, Skolrättigheter, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Hållbar undervisning, bisysslor och bikupeundervisning

Jag läser Karin Bojs. Denna dag om pollinerande insekter. De som gör att vi kan skörda frukterna i trädgårdarna och på äppelodlingarna. ”De flesta har inte klart för sig vilken avgörande roll pollinerande insekter har för vår livsmedelsförsörjning” skriver Karin … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Miljöperspektivet | Etiketter , , , , , , , | 1 kommentar

Kris i bokläsarsverige! Så kallt det kan det bli!

”Med ögonen i boken är du ute i hela världen, är du inne i grannens själ och löser din egen gåta.” Margareta Ekström, Ord till Johanna, 1973 Jag blir lite rädd för samhället som inte läser. Så lättstyrda blir vi. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Läraryrket och lärarrollen, Synligt läsande | Kommentarer inaktiverade för Kris i bokläsarsverige! Så kallt det kan det bli!