Kategoriarkiv: Boken i undervisningen

Läraranteckningar: Elevens möte med ny bok och uppföljning i undervisning för alla

Postat den 09/08/2015 av Anne-Marie Körling

Jag noterar varje elevs läsning. Här har eleven valt en ny bok vilket betyder att jag behöver finnas för samtal under övergången från en berättare till en annan. Eleven hade läst flera böcker av en och samma författare och hade … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Kommunikationen, Lässtrategier, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Strategier, Svenskämnet, Synligt läsande, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen | 1 kommentar

Läser Alfonsböcker …

Postat den 02/06/2015 av Anne-Marie Körling

… och tänker mellan raderna. Jag tänker också bakom bilderna. En och annan tanke har jag också om vad den eviga barnboksåldern gör med läsaren. Vi växer upp men växer vi ifrån? Jag läser Alfonsböcker. Tänker undervisning. När är barnen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Frågekonsten | Kommentarer inaktiverade för Läser Alfonsböcker …

Att låna läsambassadörens uppdrag

Postat den 01/06/2015 av Anne-Marie Körling

Läsambassadörens uppgift är att:  göra läsare av läskunniga öppna vägar till litteraturen för den som inte läser öka tillgången till en mångfald av litteratur på olika språk och i olika format för läsare i alla åldrar ge fler möjlighet till … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Att låna läsambassadörens uppdrag

Möte med niorna i bokhandeln

Postat den 22/05/2015 av Anne-Marie Körling

Jag skulle köpa en bok i bokhandeln. Astrid Lindgrens dagbok från krigsåren. Vid bokhyllorna står en lärare. Vi samtalar. Läraren är där med klassen. De är där böckerna är. – Vi är här och köper böcker. Eleverna får en bok … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Möte med niorna i bokhandeln

Om att locka till läsning; Det här finns att läsa, lyssna till

Postat den 09/05/2015 av Anne-Marie Körling

Läsning påverkar oss. Det vi får höra något om kan vi bli nyfikna på. Om någon säger till mig att jag inte ska läsa den bok jag läser tror jag att jag skulle börja grubbla på varför och jag skulle … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Högläsning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Förberedelser: Bildpromenad och ”textpromenad”

Postat den 09/05/2015 av Anne-Marie Körling

        Undervisning handlar om att förbereda, genomföra och följa upp. Jag tycker vi ska tala om hur vi förbereder, genomför och följer upp undervisning. För undervisning kräver tid. Lärare måste berätta om hur de förbereder, genomför och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Förberedelser: Bildpromenad och ”textpromenad”

Svårigheten med att vara en läsande lärare

Postat den 30/04/2015 av Anne-Marie Körling

Jag läser mycket. Det har jag alltid gjort. Inte för andra. För mig själv. Men som lärare tänker jag alltid undervisning. Det är drabbande. Lektionerna tar vid då jag ser en mening som jag vill ta med mig till eleverna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Läraren inom mig, 2014, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 kommentar