Kategoriarkiv: Hinder för lärande

Skola för anpassning?

Postat den 06/01/2010 av Anne-Marie Körling

Skolmiljö? Det finns brister i alla miljöer som inte samspelar med lärande utveckling och omvärld. Det finns all anledning att stanna upp, tänka efter och fundera över vilken kunskaps- och människosyn som skolan gestaltar, formar, skapar och vilka hinder det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , | 6 kommentarer

Skolans julpyssel och traditionen att göra!

Postat den 19/12/2009 av Anne-Marie Körling

– Nej, jag tänker inte pyssla, sa en elev under julpysseldagarna! Jag bara tänker inte  Anne-Marie! – Berätta om dina tankar, jag behöver få kunskap om dem, frågar jag. – Säg till mig vad som är meningen med att göra … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , , , | 7 kommentarer

Men något nytt lär de väl sig?

Postat den 13/12/2009 av Anne-Marie Körling

Barn har aldrig tidigare studerat så länge som nu – och lärt sig så lite! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Barn lär sig själva Rätt och felkulturen: ”Men det måste ju vara något fel…” En inre Jante säger ”men … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande | Kommentarer inaktiverade för Men något nytt lär de väl sig?

Den utvidgade timplanen?

Postat den 10/12/2009 av Anne-Marie Körling

Jag tycker inte om timplanen. Jag tycker om andra planer men inte just denna plan. Om ett undervisande fokus är tillräckligt intressant så existerar inte tiden. Men den organisation som timplanen medfört är missförstått och skapar allvarliga hinder för lärandet. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Skolorden | Etiketter , , | 4 kommentarer

Timplanen och elevernas självständiga arbeten

Postat den 09/12/2009 av Anne-Marie Körling

Igår hamnade jag i en diskussion om timplanen och dess relation till elevernas uppdrag och självständiga arbeten kopplade till den. Jag tänkte – om man har si eller så många timmar, beslutade och efterföljda, med ett innehåll som läraren skall … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , | 4 kommentarer

Hinder för lärande – Platta texter!

Postat den 26/11/2009 av Anne-Marie Körling

Igår funderade jag över ett samtal jag hade med en förälder. Vi talade om läsningen och dess svårigheter. Jag ställde frågan: – Är texten intressant? Har texten ett innehåll? Det visade sig att textens syfte var att läsa texten inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Strategier, Svenska | Etiketter , | 1 kommentar

Hinder för lärande

Postat den 22/11/2009 av Anne-Marie Körling

Ofta fokuserar vi på elevens problem att förstå utan att titta på det hinder vi skapar för eleven  att förstå. Det brukar jag sätta en etikett på – HINDER FÖR LÄRANDE – och härmed gör jag nu ytterligare en kategori … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande | Etiketter | 8 kommentarer