Kategoriarkiv: Kommunikationen

Samsyn på framsteg och att vårda relationen

Postat den 17/05/2015 av Anne-Marie Körling

”När en elev flyttar från en lärare till en annan finns det ingen garanti för att han eller hon kommer att få allt mer utmanande uppgifter eller få en lärare med samma (förhoppningsvis höga) förväntningar om hur man ska gå … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Inkludering, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Samsyn på framsteg och att vårda relationen

Om att locka till läsning; Det här finns att läsa, lyssna till

Postat den 09/05/2015 av Anne-Marie Körling

Läsning påverkar oss. Det vi får höra något om kan vi bli nyfikna på. Om någon säger till mig att jag inte ska läsa den bok jag läser tror jag att jag skulle börja grubbla på varför och jag skulle … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Högläsning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Förberedelser: Bildpromenad och ”textpromenad”

Postat den 09/05/2015 av Anne-Marie Körling

        Undervisning handlar om att förbereda, genomföra och följa upp. Jag tycker vi ska tala om hur vi förbereder, genomför och följer upp undervisning. För undervisning kräver tid. Lärare måste berätta om hur de förbereder, genomför och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Förberedelser: Bildpromenad och ”textpromenad”

Skolavslutningen: Sockerbitarna jag fick

Postat den 08/05/2015 av Anne-Marie Körling

Aningslöst svarade jag eleverna om något privat. De frågade om mitt favoritgodis. Jag tänkte länge och svarade: – Vita sockerbitar! Det var strax innan skolavslutningen. Kanske någon vecka eller så. Så många sockerbitar har jag aldrig någonsin fått förr eller … Fortsätt läsa →

Publicerat i Intervjuer, Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Skolavslutningen: Sockerbitarna jag fick

Pedagogiskt samtal med hemlige Mållgan

Postat den 05/05/2015 av Anne-Marie Körling

Då jag läser litteratur eller en artikel som involverar mig på något sätt tänker jag att jag får ett perspektiv att pröva och undersöka ur. Då kan jag se på det jag gör i klassrummet på ett nytt sätt för … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Pedagogiskt samtal med hemlige Mållgan

Twitter är för mig

Postat den 01/05/2015 av Anne-Marie Körling

Twitter är för mig en plats att lekfullt hitta på en dikt om 140 tecken eller sända en hälsning till en kollega som springer i en korridor och som tänker på sitt arbete och kanske känner en aning brist ibland, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Twitter är för mig

Grupp-psykologi – att förstå och studera

Postat den 01/05/2015 av Anne-Marie Körling

Jag läser Philip Hwang och Björn Nilssons ”Grupp-psykologi. För skola, arbetsliv och fritid. 2014 och jag får många tankar rörande rektors ledarskap och lärarens ledarskap. Rekommenderar boken och återkommer till den då tankarna lagt sig tillrätta. Jag har också utmanats … Fortsätt läsa →

Publicerat i Fotograferingen, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Konsultation av något slag | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Grupp-psykologi – att förstå och studera