Kategoriarkiv: Styrdokumenten

”Med egna ord” skrivuppdraget för eleverna

  -Nähä, tänkte jag. Vi kan inte be eleverna att tidigt skriva med egna ord. Hellre låna hejvilt av författare, lärare och kamrater. Det lånade blir sedan så eget därför att man tagit sin start ur en författares ord och … Fortsätt läsa

Publicerat i Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , | 3 kommentarer

Läroplanen – hellre morot än piska

Kära Lärare! Kära kollegor! Jag har något gemensamt med er alla.  Läroplanen! Den ska göra att vi kan samtal ihop, diskutera och formulera, lyfta våra hur till något gemensamt och något utvecklingsbart. Och helheten. Inte delarna. Jag behöver alla lärare … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | 1 kommentar

Återigen nej – vi behöver inte göra allt – vi ska omsätta nu!

Jag förstår inte varför vi gör så mycket arbete kring läroplan. Jag tycker vi ska bygga den i verksamheten. Jag har gång på gång skrivit att vi ska läsa den, undersöka läroplan och kursplaner i praktiken, mycket gör vi redan, … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | 2 kommentarer

Lärare är fulla av hur

Lärare är fulla av hur. Lärare kan göra hur av ett vad och ett varför. Om lärare kommer samman och man låter dem få professionellt livsutrymme kommer de att vilja sätta sprätt på vad och varför. Hur är professionens svar. … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Lärare är fulla av hur

Alla hjälper alla i klassrummet – vi lär ihop

Jag tänker inte så. Jag tänker på ett annat sätt. Så här har jag gjort. RÄTT OCH FELKULTUREN För det första arbetar jag mig bort från rätt och fel. Det är ett långsamt och mycket mödosamt arbete. Det är i … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Frågekonsten, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Redskapen, Relationer och vänskap, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Värna begreppen – ett skoluppdrag

Genom hela läroplanen och samtliga ämnen syns begreppen. Jag tänker att vi kan öppna våra ordförråd och verka generöst med det vi kan och tar för självklara. Ord och begrepp hör också till förståelse av ämnen. I kunskapskraven syns förmågan att … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Värna begreppen – ett skoluppdrag

Jag alldeles för enspråkig!

Jag har alltid sagt till mina elever med fler språk att de är rika. Jag har också sagt det till föräldrar med tillförande språk (jag tänker i termer av tillförande, vi får språk och vi får språkliga möten som är nya). … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Svenska | Kommentarer inaktiverade för Jag alldeles för enspråkig!