Kategoriarkiv: Styrdokumenten

Verklighetsbeskriva – det borde vi lärare alltid göra

Postat den 17/11/2011 av Anne-Marie Körling

Det finns så många saker som ska hinnas, göras och förbättras. Inget tas bort. Mer läggs på. Så länge vi aldrig dokumenterar så lyser bristen som klarast. Jag hävdar att vi lärare ska och bör presentera vad vi gör i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Strategier, Styrdokumenten, Verkligheten | Etiketter , , | 2 kommentarer

Lgr 11 betonar undervisningen

Postat den 17/11/2011 av Anne-Marie Körling

Det är en synvända i den nya läroplanen. Det är inte eleven som ska utan läraren, undervisningen, skolan som ska. Det betyder att läsningen av läroplanen ska vara ur ett generöst perspektiv. Skolan ska möjliggöra, ge för eleven att få … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11 betonar undervisningen

Traditionen att hacka sönder en läroplan

Postat den 15/11/2011 av Anne-Marie Körling

– Det har varit en bra implementering, säger en del jag talar med. Nu ska vi förstå den här läroplanen. Nu ska vi … Och inom mig reser sig ett ordentligt NEJ. Nej vi ska inte det och det och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | 3 kommentarer

Främjande förhållningssätt

Postat den 11/11/2011 av Anne-Marie Körling

”Förändringar som behöver beaktas är den från brist- och normalitetstänkande till främjande förhållningssätt, och där individen uppfattas som kompetent och resursstark; den från fokus vid problem till en syn på hur organisationen i sig kan främja lärandet.” Jag tänker i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Främjande förhållningssätt

Greppa begreppen – tala så att man begriper i framtiden också

Postat den 09/11/2011 av Anne-Marie Körling

Jag läser en artikel om begreppen i matematik, hänvisar till Skola och Samhälle. Jag får många tankar. Bland annat detta att orden och begreppen hela tiden ska utvecklas så att de kan begripas och förstås i framtiden också, dvs i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | 8 kommentarer

Framtiden i skolan och nuets lärande

Postat den 21/10/2011 av Anne-Marie Körling

Vi talar om framtiden. Vi berättar om framtidens kompetenser. Vi talar om det lärande vi ska skapa i skolan som ska leda till att eleverna i framtiden ska kunna bli, vara och … Den elevnära framtiden Jag tänker att vi … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Matematikundervisning, Styrdokumenten | Etiketter , , | 1 kommentar

Det stora HURet i skolan!

Postat den 18/10/2011 av Anne-Marie Körling

I KURSPLANERNA:  Jo, det är det här med HUR. Den stora pedagogiska frågan är överlämnad till skolan, till lärarna och till eleverna. Det vi har fått med våra kursplaner är VAD och VARFÖR. Hur vi omsätter kursplanerna vilar i professionen, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Det stora HURet i skolan!