Kategoriarkiv: Styrdokumenten

Så arbetskreativ och …

Jag hörde mig själv säga – till mig själv för man vet ju inte vilka konsekvenser saker och ting kan få – så här: Jag är så innehållsrik. Det gjorde mig väldigt lycklig. Jag tänker att man kanske ska vårda … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter | 1 kommentar

Modella undervisning med lärare

Så här har jag gjort de sista gångerna jag blivit inbjuden att visa och föreläsa mina undervisningar. Jag har gjort dem med lärarna. De har fått vara elever, välkomnas in i klassrummet. Jag har visat hur jag startar upp en … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Gensvar och genomförande – lektioner som fungerar!

Lektioner som fungerar och lärare som vågar pröva det jag modellar  – här är ett gensvar: Hej Anne-Marie! Jag genomförde idag ditt förslag till hur man kan utveckla barnens skrivande genom att utveckla meningar. Jag gjorde först en egen på … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , | 6 kommentarer

Ljuset och pedagogiken i rummet

Ljus är spännande. När treåringar har ljuset i sin läromiljö blir det spännande. Här jobbas det med spindeln. Tekniken är den vanliga och bekanta, en overhead och en plastspindel. Effekten är påtaglig. Spindeln blir genast rumslig. Jag tycker mycket om … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , | 2 kommentarer

Teknik och tekniska

Det sägs på nyheterna att det behövs mer undervisning i teknik. Det är en välfärdsfråga om vi får ett samhälle med tekniker. För få söker teknik som ämne och utbildning. Flickorna ska få möjligheter, pojkarna också. Jag anar att teknikerna … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Teknik och tekniska

Att konstruera ett torn med spagetti och marsmellows

Det fina med ungarna… lyssna hur barn gör… lär av barn tänker jag. Hur samarbetar barn? Hur gör de med sina tankar? De talar då de konstruerar? Så gör barn. Att inte våga göra fel – så gör vuxna. Jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Att konstruera ett torn med spagetti och marsmellows

Pojkarna och läsningen – samtal med en mamma

Jag hade ett litet samtal med en mamma till en pojke. Pojken hade innan han började skolan läst och tyckt om att göra det. Nu läste han inte längre. Jo. Han tvångsläste. Det han läste var de läxor han fick … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , | 11 kommentarer