Kategoriarkiv: Styrdokumenten

Väldigt, väldigt ung civilingenjör

Postat den 22/03/2010 av Anne-Marie Körling

Samtalade med en ung civilingenjör. En mycket, mycket ung och i arbete. Vi talade om skola, om yrke, om framtid, om yrkesval. Vi satt över vänta-och-dricka-kaffe-på-en-flygplats-där-alla-flygplan-var-försenade-och-vad-gör-man-inte-för-att-slå-ihjäl-timmarna – vi småpratade. Det var betydelsefullt. En ung människa med tydliga framtidsutsikter och en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Hinder för lärande, Styrdokumenten, Värdegrunden | 3 kommentarer

Barnperspektivet – rent praktiskt

Postat den 21/03/2010 av Anne-Marie Körling

Barnperspektivet – rent praktiskt – det är bara att på alla sätt och vis träna sig i att ta just detta perspektiv! Det kan betyda att man går ned och ser på världen från denna barnhöjd! Jag följde en liten … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | 1 kommentar

Alla dessa skillnader i en klass

Postat den 16/03/2010 av Anne-Marie Körling

Du lyfter fram det ekonomiska perspektivet. Det får mig att tänka på andra skillnader som kan bli väldigt tydliga mellan barn i klass. Förhållanden i hemmet, föräldrars engagemang (eller brist på engagemang), föräldrars språkkunskaper osv. Listan är lång över hur … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter | 2 kommentarer

Kursplanens – vill, vågar och kan!

Postat den 14/03/2010 av Anne-Marie Körling

Det krävs inget mod om man vill. Viljan överträffar modet. Modet krävs då viljan inte tagit överhand. Det handlar om en atmosfär som tillåter viljan. Kan vi se vilja, mod och kunnande i våra klassrum? Anne-Marie Inlägg som berör samma … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Kursplanens – vill, vågar och kan!

”Building a curriculum”

Postat den 13/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jag samspelar med läroplansbyggare från andra länder. För en liten dialog om vad det är att ha en läroplan, utveckla den, och skapa förutsättningar för den, påverka innehållet, förstå innehåll och anta ett pedagogiskt perspektiv och utveckla lärande utifrån. Jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , | 2 kommentarer

Barns vilja att ingå och samarbeta

Postat den 05/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jag tror inte på det fysiska centrum i vilka vi sätter ett barn. Vi tittar på barnet, vi undersöker dess fel och dess brister, förmågor också men de får sällan lysa över utan skyfflas mer undan. Barn vill delta, ingå … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Pedagogik, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , | 5 kommentarer

Klassrumsfotografering i en skola Johannesburg

Postat den 04/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jag tycker fotografierna talar för sig själva. Nyfikenhet syns, vilja att lära likaså, mod att pröva, och lycka att få ingå, vara, ha redskap att, få tillåtelse att försöka! Och resultat – ja, det blir det alltid. Sen är det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , | 3 kommentarer