Kategoriarkiv: Litteratur och läsning

Krönika: Mamma brydde sig inte ett smack om vad jag tyckte om konsten

Postat den 10/09/2022 av Anne-Marie Körling

”Mamma var tyst när hon studerade. Jag var tyst när jag funderade.” Min mamma brydde sig inte om ifall jag gillade eller inte gillade tavlorna på konstutställningen. Och jag visste inte mycket om konsten jag kom att överrumplas av. Min … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Krönika: Mamma brydde sig inte ett smack om vad jag tyckte om konsten

Allt det där vi läser men inte talar så mycket om

Postat den 30/04/2022 av Anne-Marie Körling

I sin bok Bröd och mjölk skriver Karolina Ramqvist (2022) om hur hon som barn läste på mjölkpaketen. Hon skriver: Jag fick lättmjölk till varje frukost och medan jag drack och åt läste jag på mjölkpaketen. I början såg jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hur lärde du dig att läsa?, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Skolmat och annat ätbart! | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Allt det där vi läser men inte talar så mycket om

Jag funderar: Vad betyder ”En gång till” för ett litet barn

Postat den 27/01/2022 av Anne-Marie Körling

Jag leker med mitt barnbarn över facetime. Hon är nu 1 och ett halv år, 18 månader, och när hon tycker om något så säger hon ”gain”, ”gain” som betyder again. Hon vill därför att jag gör det igen och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Barns rättigheter, Kommunikationen, LÄSA I SKOLAN 2021, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Vetenskap och teori | Kommentarer inaktiverade för Jag funderar: Vad betyder ”En gång till” för ett litet barn

Läsa och lyssna – hur läser jag?

Postat den 15/01/2022 av Anne-Marie Körling

Jag läser alltid böcker. Så fick jag en hund. Nytt blev promenaderna flera gånger om dagen. Nytt blev böckerna jag kom att lyssna på. Nytt för mig blev att lyssna. Ofta böcker jag inte skulle köpa (jag köper alltid böckerna … Fortsätt läsa →

Publicerat i LÄSA I SKOLAN 2021, Litteratur och läsning | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Läsa och lyssna – hur läser jag?

Högläsningen är generös

Postat den 20/09/2021 av Anne-Marie Körling

Högläsningen bidrar till läsandet. Minns att din röst ackompanjerar berättelsen och ger barn och unga möjlighet att få ta del av innehåll. Minns att högläsningen är en del av det vi kan ge eleverna i skolan. Det generösa förhållningssättet. Ge … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Barns rättigheter, Boken i undervisningen, Högläsning, Litteratur och läsning | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Högläsningen är generös

Sagorna vi hörde en gång minns vi i den långa allé som är livet

Postat den 19/09/2021 av Anne-Marie Körling

Jag har intervjuat många människor om deras läsande, deras minnen av böcker, ja, om de har turen att ha minnen av böcker och om de minns någon som läst högt för dem. Ibland är det en farfar som läste verktygskatalogen … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, LÄSA I SKOLAN 2021, Litteratur och läsning, Undervisningen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Sagorna vi hörde en gång minns vi i den långa allé som är livet

Killen skröt om sina dåliga betyg och sörjde att han inte kunde läsa

Postat den 03/09/2021 av Anne-Marie Körling

Jag minns en tonårskille vars läsning jag hade förmånen att följa en sommar. Han tyckte att skolan sög och han skröt om sina dåliga betyg som för att förklara att han inte brydde sig. Men det är förrädiskt att gå … Fortsätt läsa →

Publicerat i Diagnos, Frågekonsten, Hur lärde du dig att läsa?, Kommunikationen, LÄSA I SKOLAN 2021, Litteratur och läsning, Ovan trädtopparna, Undervisningen | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Killen skröt om sina dåliga betyg och sörjde att han inte kunde läsa