Kategoriarkiv: Ovan trädtopparna

Killen skröt om sina dåliga betyg och sörjde att han inte kunde läsa

Postat den 2021-09-03 av Anne-Marie Körling

Jag minns en tonårskille vars läsning jag hade förmånen att följa en sommar. Han tyckte att skolan sög och han skröt om sina dåliga betyg som för att förklara att han inte brydde sig. Men det är förrädiskt att gå … Fortsätt läsa →

Publicerat i Diagnos, Frågekonsten, Hur lärde du dig att läsa?, Kommunikationen, LÄSA I SKOLAN 2021, Litteratur och läsning, Ovan trädtopparna, Undervisningen | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Pedagogiken förstör läsupplevelsen

Postat den 2021-05-15 av Anne-Marie Körling

Ingen, jag skriver ingen, förklarade svåra ord för mig då jag var barn. Inte heller försäkrade man sig om att jag förstod det jag fick lyssna till. Inte en gång lutade sig någon över boken jag läste och tvivlade på … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, LÄSA I SKOLAN 2021, Ovan trädtopparna, Pedagogik | Etiketter , , | 1 kommentar

”Du har så lätt för dig, sa läraren men det hade jag inte”

Postat den 2018-06-23 av Anne-Marie Körling

– Jag minns att lärarna sa att jag hade så lätt för mig, berättar den jag talar läsning med. Det började så tidigt. Han är ett läshuvud, sa man. Han kan redan läsa fast han bara är fem år. Barnet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Lärarens språk, Ovan trädtopparna, Strategier, Synligt läsande, Textsamtal, Undervisningen | Lämna en kommentar

”Hos skolsköterskan kan jag läsa … ”

Postat den 2018-06-12 av Anne-Marie Körling

– Jag går till skolsköterskan. Där sitter jag i väntrummet och läser Bamse, säger eleven i årskurs nio.  – Berätta! – Jag får tillbaka lite barndom.    Från en intervju om läsning. Jag tänker på vikten att läsa det man … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Ovan trädtopparna, Relationer och vänskap | Etiketter , | Lämna en kommentar

Den mest underbara berättelsen om att läsa böcker

Postat den 2018-06-05 av Anne-Marie Körling

Jag har alltid intervjuat barn, tonåringar och föräldrar, vuxna … ja alla om hur de läser och varför de läser. Det har utbildat mig eftersom jag lär mig om hur man kan tänka, känna och hur man faktiskt läser. Igår … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lässtrategier, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Ovan trädtopparna | Lämna en kommentar

Morgonmeddelande om Ovan trädtopparna

Postat den 2016-11-26 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Röster om ”Ovan trädtopparna” Lite tankar om OVAN TRÄDTOPPARNA Det här vill jag att boken Ovan trädtopparna ska leda till:

Publicerat i Ovan trädtopparna | Lämna en kommentar

Novellen ett hinder men i övrigt ligger världen öppen

Postat den 2016-11-09 av Anne-Marie Körling

Det börjar med att vi skrattar åt en händelse. Så möttes vi. Tåget dunkade fram över snöiga räls, vintern överrumplande oss, och båda satt med virade halsdukar runt våra halsar. Vi skrattade. Jag skrattade. Och hon skrattade. Vi möttes skrattande. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Barns rättigheter, Hinder för lärande, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Ovan trädtopparna | Lämna en kommentar