Kategoriarkiv: Pedagogiska samtal

Pedagogiska inblickar: Se (o)lämplig film och titta mellan bilderna

Postat den 17/08/2013 av Anne-Marie Körling

Jag läser i Dagens Nyheter om en förskola som visat en olämplig film för sina barn. Till svar på frågan varför säger man att det inte fanns tillräckliga rutiner för filmvisandet. Jag brukar inte bli arg men jag blir det. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Inkludering, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | 2 kommentarer

Skolutveckling: Kollegan i rummet intill

Postat den 16/08/2013 av Anne-Marie Körling

Kollegan intill kan mer än du anar. Var nyfiken på kollegan. Fråga, undra, knacka på. Ställ frågor – Hur skulle du göra? Hur tänker du? Får jag dela en fråga med dig? Vad tänker du om? Och om dörren känns … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Frågekonsten, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Skolutveckling: Kollegan i rummet intill

Skolutvecklingens snabba nej

Postat den 15/08/2013 av Anne-Marie Körling

– Jag har funderat på … – Jag har tänkt att göra så här i mitt klassrum … – Jag har bestämt mig för att pröva … Den där viktiga skolutvecklingen som tar vid då en lärare verkligen tänker göra … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Hinder för lärande, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Verkligheten, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Skolutvecklingens snabba nej

Så mycket vi redan gör, kan och tänker

Postat den 15/08/2013 av Anne-Marie Körling

Ibland får vi saker att göra eller diskutera. Vi får dem från ovan. Ofta tänker jag att vi redan gör, vi tänker redan om och vi gör massor av det vi får att göra och omsätta. Men vi ser inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Lärarens språk, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Så mycket vi redan gör, kan och tänker

Pedagogiska samtal – mot djupare innebörder och förändring

Postat den 13/08/2013 av Anne-Marie Körling

De pedagogiska samtalen ska och kan uppstå så fort lärare träffas. De läroplansnära frågorna kan vi skapa genom att ta en mening ur läroplanen och göra om den till en fråga. Det är en enkel sak. Låt oss ständigt vända … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal, Synligt läsande, Verkligheten, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Pedagogiska samtal – mot djupare innebörder och förändring

Det stora, allvarliga uppdraget att undervisa barn

Postat den 11/08/2013 av Anne-Marie Körling

Selma Lagerlöf var lärare med passion för att skriva, läser jag i Vivi Edströms ”Uppdrag läsebok Nils Holgersson, 1995. Jag läser om hur Selma Lagerlöf såg på uppdraget att skriva en bok för elever, om allvaret och om ansvaret. Det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Det stora, allvarliga uppdraget att undervisa barn

Funderingar kring ”höga förväntningar”

Postat den 10/08/2013 av Anne-Marie Körling

Ofta talar vi om höga förväntningar. Att vi ska ha det och att vi ska se till att eleverna får känna att vi ställer höga förväntningar på dem. Men vad är det vi menar med det? Och varför tänker vi … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Pedagogiska samtal | 1 kommentar