Kategoriarkiv: Skolrättigheter

Muntligt är också text

Postat den 01/06/2011 av Anne-Marie Körling

Textbegreppet i Lgr 11 är ett stort begrepp. Det handlar inte bara om det viktiga skriftspråket. Det handlar om uttryck. Och uttryck är många och ska vara många. Jag tänker på elever med dyslexi. De kan tala för sig. Jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Muntligt är också text

Var är eleverna i elevdemokratin?

Postat den 22/05/2011 av Anne-Marie Körling

                      Vi talar skola, vi talar skoldemokrati och sann elevdelaktighet och medverkan i skolan. Men om vi ser skolbarnen som objekt så kan inget av denna demokratitanke bli upplevd av … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , | 2 kommentarer

SLÅ PÅ STORT SKOLVERKET – EN LÄROPLAN TILL ALLA!

Postat den 17/05/2011 av Anne-Marie Körling

Hej Anne-Marie! Vet du? I dag kom den : ) Läroplanen! Den var så där härligt nytryckt att det tom luktade färg om den. Jag hade turen att befinna mig i lärarrummet just som lådan kom och jag fick mitt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Skolrättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , | 4 kommentarer

Skolans gigantiska uttrycksmöjligheter

Postat den 17/05/2011 av Anne-Marie Körling

Jag önskar att skolan textar sin verksamhet – alltså frikostigt och generöst sätter vackra ord på sin verksamhet och det inne i verksamheten. Man kan som Runstensskolan föredömligt skriva matsedlar till eleverna så att det mer eller mindre vattnas i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Skolans gigantiska uttrycksmöjligheter

Organisation: Att frigöra för skolans arbete

Postat den 17/05/2011 av Anne-Marie Körling

Jag intresserar mig mycket för hur man bygger upp organisation av skolan. I andra länder är organisationen mycket viktig och  som förändrar och bidrar till förutsättningarna för lärandet. I den skola jag besökte i New York hade man infört en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Organisation: Att frigöra för skolans arbete

Skolbesök i Harlem, N.Y

Postat den 14/05/2011 av Anne-Marie Körling

Nej, jag kom inte längre in än till vakten som nekade mig att komma in på ett besök i skolan. Däremot fick jag se flera unga killar komma bärande på sin skoluniform. Det slog mig att alla skolor jag varit … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolrättigheter | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Skolbesök i Harlem, N.Y

New York och skolbesöket

Postat den 13/05/2011 av Anne-Marie Körling

Jag försökte ta mig in i en public school i New York. Fönstren till skolan var gallerförsedda men dörren till själva huvudingången stod på glänt. Jag kikade in och såg en vakt i uniform. Så långt kom jag oanmäld. Mycket … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för New York och skolbesöket