Kategoriarkiv: Svenska

Att bli läsande och få uppleva textrörligheten

Den lilla läserskan är i färd med att verkligen få ett rike att öppna sig. Hon läser i boken – ljudar orden. Jag stöttar med bildpromenad. Jag stöttar med lärarprofession. Strategierna är många och dem ska den lilla läslustvarelsen nu … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Att bli läsande och få uppleva textrörligheten

En elevtext – ja vad är det?

Vad är en elevtext? Jag ställer mig frågande om hur vi behandlar elevers texter. Är de kommunikation? Är de bedömningsunderlag? Och hur förstår eleverna sina egna texter i klassrummet? Hur förstår eleverna sina texter utanför klassrummet? Det är frågor! Jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för En elevtext – ja vad är det?

All denna tystnad: Tyst läsning och TYST SKRIVNING!

Vi talar mycket om det tysta. Om det borde vi faktiskt hålla tyst. Det finns inget i kursplanerna och läroplanen som beskriver att det tysta klassrummet är det maximala klassrummet för lärande. Det betyder inte att ett klassrum ska vara … Fortsätt läsa

Publicerat i Skolrättigheter, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | 5 kommentarer

Lektionsförslag: Min morgon, min morgon, min morgon!

Lektionsförslag: Upprepningar, kommatecknet, dikten ur vardagen: Min morgon, min morgon, min morgon! Min tandborste, min tandborste, min tandborste! Min kaffekopp,  min kaffekopp, min kaffekopp! Min tidning, min tidning, min tidning! Min iskalla mjölk, min iskalla mjölk, min iskalla mjölk! Mina … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Lektioner och lektionsförslag, Skriver om ditt och datt, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet, TED / Youtube | Kommentarer inaktiverade för Lektionsförslag: Min morgon, min morgon, min morgon!

Hur att arbeta medvetet med läroplan och kursplanerna

Kursplanernas VAD Vi har vår läroplan och våra kursplaner. ¨ Jag ska här beröra det innehåll jag ska ha i min undervisning. Jag hämtar det ur kursplanernas VAD. Det vad som presenteras i dem är vårt innehåll. Detta VAD kan … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | 4 kommentarer

UR- Serien BARN AV SITT SPRÅK

BARN AV SITT SPRÅK Snart startar serien BARN AV SITT SPRÅK. En serie om sex avsnitt om vardera 30 minuter. Syftet med serien är att gestalta hur barn kan erövra språket, läsa och skriva – ja hur läslusten väcks och … Fortsätt läsa

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet, Släkten Körling, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för UR- Serien BARN AV SITT SPRÅK

SKRIVSTIL: Skriva skrivstil – kanske bättre att kunna läsa den

kindenberg @Korlingsord Vilken vikt lägger du vid skrivstilsträning med dina elever? #nypåjobbet Korlingsord @kindenberg Uppdaterat mitt inlägg till dig… läs och ställ frågor om du behöver mer kunskap eller önskar en bättre diskussion! ****************************** Åh – jag älskar frågor. Tack … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet, Verkligheten | Etiketter , , , , , , | 5 kommentarer