Kategoriarkiv: Ordförrådet

Att välja förhållningssätt

Postat den 29/07/2015 av Anne-Marie Körling

Jag läser Peter Strang; Att höra till, 2014 och jag vill lyfta fram detta med medvetna val rörande mimik, kroppsspråk och inställning: ””Du som läkare har stort ansvar för hur stämningen blir, och ditt kroppsspråk kommer visa vad du känner.” … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Modellerna, Ordförrådet, Relationer och vänskap, Undervisningen, Värdegrunden | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Att välja förhållningssätt

Språket vi ville ge den nya kamraten som ännu inte kunde svenska

Postat den 30/06/2015 av Anne-Marie Körling

– Vilket ord kan jag ge min nya klasskamrat, funderade eleven. Jag vill ge ordet ”gyllene”. Vi skulle få en ny klasskamrat. En som var utanför svenska språket. Eleverna var engagerade. De ville dela med sig. Det krävdes samtal för … Fortsätt läsa →

Publicerat i Inkludering, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Skolrättigheter, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet, Undervisningen, Värdegrunden | Etiketter , , , | 2 kommentarer

När ordet lösgör sig från det konkreta kan det användas kreativt

Postat den 25/06/2015 av Anne-Marie Körling

Det specifika ordet. Mamman och barnet pekar mot något gemensamt. En pippi. Fågeln som är i mammans och barnets gemenskap får ett ord. Och så flyger ordet iväg. Pippin borta. Snart kommer där en annan fågel. Barnet prövar om ordet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter | 2 kommentarer

MidsommarSAOL:

Postat den 19/06/2015 av Anne-Marie Körling

midsommar midsommarafton midsommarblomster midsommarbukett midsommardag midsommardans midsommarfest midsommarfirande midsommarhelg midsommarkrans midsommarnatt midsommarnattsdröm midsommarstång midsommartid midsommarväder Inlägg som berör samma teman: Nu blir det lite ordspråk Farlig midsommarhälsning till er alla, nr 1 Skolan stänger ned och det rustas upp!

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , | 2 kommentarer

Lektionsidé: #mellanraderna

Postat den 31/05/2015 av Anne-Marie Körling

Efter att ha lyssnat ill  Spanarna, P1 och Jessica Gedins spaning ”Upptäck symbolvärlden” blev jag nyfiken på hur undervisningen skulle kunna utformas och utvecklas genom symboler och hashtags. Efter att ha lyssnat till programmet gick jag länge och tänkte på det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Undervisningen | 2 kommentarer

Pisarapporten i klassrummet

Postat den 27/05/2015 av Anne-Marie Körling

Vi distanserar oss. Pisarapporten angår oss inte. I våra klassrum sitter elever som inte kan läsa det som krävs av dem att kunna läsa. Textmassorna väller över dem. Lektioner som presenteras med läs sidan 67 – 83 och lös uppgifterna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kollegialt lärande, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Pisarapporten i klassrummet

Att läsa pedagogisk litteratur och att läsa om igen

Postat den 17/05/2015 av Anne-Marie Körling

Jag funderar över hur att läsa pedagogisk litteratur. Det finns många sätt att läsa på. Ett är att bekräfta det man redan gör och förstår. Då läser jag för att spegla det jag kan och det jag redan vet. En … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kollegialt lärande, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Pedagogiska samtal | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Att läsa pedagogisk litteratur och att läsa om igen