Månadsarkiv: januari 2011

Lyssnar på barnen

Jag lyssnar till barnen. Då hör jag något i det tysta. Då hör jag deras ordlösa gester. Då hör jag deras blickar stöta sig med de vuxnas påbud. Då hör jag deras hukande huvudens vädjan om tillåtelse. Då hör jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Lyssnar på barnen

Formativa processer: Det hopskrynklade pappret och lärandet i det

Det är inte alldeles säkert att det bästa finns sparat. Många processer kastas snabbt i galen tunna. Papperskorgen är en plats god som en annan att göra en portfolio av. Där syns de välbehövliga misstag som visar på att lärandet … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , , , , , | 2 kommentarer

Skrivkramp och dess biverkningar

Orden stockar sig i strupen. Meningarna går isär på pappret. Upp flyger orden men tanken följer inte med. Tanken är stor men orden är små. Meningarna går mot sitt slut och väljer att bli utrop eller en kanske fråga. Pappret … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Skrivkramp och dess biverkningar

Mitt skrivande

Mina boktryckartangenter darrar för mina tankar. Mina ord är osakliga horisonter. Mina påbörjade meningar saknar punkt slut. Det jag talande uttrycker översätts till textens bundna form. Mina tankar blir till mellan blicken på det jag skrivit och mitt medvetande om … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet, Skriver om ditt och datt, Svenska, Svenskämnet | Kommentarer inaktiverade för Mitt skrivande

Skolutvecklingen så den nästan inte märks?

Jag häpnar varje gång jag påminns om det tänkande du lyfter – både över att det finns, i skolan, bland pedagoger, för det gör det, och över mitt eget sinnes förmåga att förskjuta vetskapen om att det finns, förekommer och … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Skolrättigheter, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , | 6 kommentarer

Per Oscarsson

Jag har alltid varit en stor beundrare av Per Oscarsson. Och det tänker jag fortsätta att vara! Inlägg som berör samma teman: Tack Per Wallroth – Mentaliseringsboken Per Falk föreläser om moderna lärplattformer! Per i Lars Lerins lärljungar: ”Det största … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

OM LÄRANDET: Den glätta tonen och kunskaperna ytliga skikt

Jag tänker mycket på den glättighet vi omger lärandet. Det får inte vara svårt, det ska vara lätt och någon lärande frustration får eleverna inte känna. Vi har målat in oss ett förrädiskt hörn då vi talade om det lustfulla … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , | 15 kommentarer