Månadsarkiv: maj 2011

MOT LÄXOR skrev en elev

Postat den 03/05/2011 av Anne-Marie Körling

Mot läxor. Det bästa sättet att lära sig är att man vill lära sig och man ska inte bli tvingad. Tex om man har en läxa från måndag till fredag och man måste kunna det här om man tex har … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för MOT LÄXOR skrev en elev

Lgr 11 – HÄR ÄR SKOLANS SAMLADE MÅL

Postat den 03/05/2011 av Anne-Marie Körling

Kära elev! Ditt lärande är vårt och skolans uppdrag.  Allt vi gör i skolan riktar sig mot våra mål – att du får ingå, lära, kommunicera och undersöka. Du ska självklart vara just den du är och i skolan ska … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Källkritik och undervisning, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , | 2 kommentarer

I have a schooldream – ändra fokus – se lärandet

Postat den 03/05/2011 av Anne-Marie Körling

Jag vaknade med en dröm om skolutveckling av hög kvalitet. Den att rektorn sa: Berätta om det lärande som har ägt rum i skolan idag och vad ni tänker om det ni upptäckt och vad det betyder för morgondagens undervisning. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Klassrummet, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , , , , , | 3 kommentarer

Det relativa resurssystemet

Postat den 02/05/2011 av Anne-Marie Körling

Resurserna styr lärandet och inte tvärtom. Om inte resurser ges blir det inget lärande. Om elever behöver resurser så ska dessa ges. Oftast är resurser pengar. Att resurser kan vara något som äger rum i klassrummet talar vi sällan om. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer

En livskänsla – att lära sig

Postat den 02/05/2011 av Anne-Marie Körling

Att lära sig är en aktivitet. Denna aktivitet handlar bland annat om att vilja. Att vilja handlar om att upptäcka något som man vill vilket gör att någon måste visa det man själv inte har en aning om finns eller … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för En livskänsla – att lära sig

”Underbart att vara här i skolan”

Postat den 02/05/2011 av Anne-Marie Körling

Elever ska bemötas på ett skolvärdigt sätt tänker jag. Ibland hör jag lärare sucka över måndagen och det då eleverna hör. Då vuxna suckar över arbetsdagar så värderar de arbetet och då får eleverna en bild av det läraren känner. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för ”Underbart att vara här i skolan”

Dörren till skolan!

Postat den 01/05/2011 av Anne-Marie Körling

Hur välkomnar vi eleverna till skolan? Hur ser skolentrén ut? Är skoldörrarna tunga? Är de tråkiga? Möts eleverna av skolreglerna? Lyder de under olika läroplaner? De bråkiga under en och de övriga under en annan? Vad välkomnas eleverna med? Hur … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Dörren till skolan!