Månadsarkiv: maj 2015

”Du är klar. Bra!”

Postat den 28/05/2015 av Anne-Marie Körling

Jag tänker på ansträngning. Hur mycket utrymme finns det för ansträngning i klassrummet? Hur ofta säger vi att det är bra att man är klar fort? Hur ser vi på den som inte hinner klart? Är det en elev med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för ”Du är klar. Bra!”

Pisarapporten i klassrummet

Postat den 27/05/2015 av Anne-Marie Körling

Vi distanserar oss. Pisarapporten angår oss inte. I våra klassrum sitter elever som inte kan läsa det som krävs av dem att kunna läsa. Textmassorna väller över dem. Lektioner som presenteras med läs sidan 67 – 83 och lös uppgifterna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kollegialt lärande, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Pisarapporten i klassrummet

”Lustfyllt och livslångt lärande”

Postat den 27/05/2015 av Anne-Marie Körling

Jag har aldrig känt mig bekväm med det lustfyllda lärandet. Jag minns inget lustfyllt då jag lärde mig simma. Livrädd för kallsupar och livrädd för det bottenlösa djupet. Jag minns inget lustfyllt i att lära mig cykla. Vingligt. Jag lärde … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Kollegialt lärande, Lärarens språk, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för ”Lustfyllt och livslångt lärande”

Det vi kan göra för framtiden är att planera undervisningen

Postat den 27/05/2015 av Anne-Marie Körling

– Vi säger fel saker om elevernas framtider, sa någon jag samtalade med. Vi säger att de inte kommer klara att gå upp i årskurs fyra. Att de inte kommer klara sig i livet. Hur kan vi veta? Vår oro … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Det vi kan göra för framtiden är att planera undervisningen

”Det enda målet att visa att man duger”

Postat den 27/05/2015 av Anne-Marie Körling

Med posten kom boken Mindset av Carol S. Dweck. Efter att ha ögnat igenom den på det sätt jag gör då jag tar i nya böcker började jag läsa. Och i dessa betygsättartider måste jag citera detta: ”Jag har sett … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för ”Det enda målet att visa att man duger”

Lärande tar inte rast

Postat den 25/05/2015 av Anne-Marie Körling

På vägen ut hör jag eleverna prata om lektionens innehåll. De funderar över något de inte fick riktigt klart för sig under lektionen. De frågar varandra om något som de fortsätter att undra om. Och när de gör det går … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Lärande tar inte rast

Brev om klassrummets utförande och undervisningen i det

Postat den 24/05/2015 av Anne-Marie Körling

Hej Anne-Marie! Jag vill bara återkoppla till dig angående klassrummets betydelse i undervisningen. Tror att du vet att du är en stor inspirationskälla för mig, och att jag har praktiserat en del av det du skriver i mitt eget klassrum … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kollegialt lärande, Kommunikationen | 1 kommentar